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Estudio del Desarrollo Humano, CAPÍTULO 1, Referencia Bibliográfica: …
Estudio del Desarrollo Humano
El campo del Desarrollo Humano
Estudio científico : Del desarrollo Humano
Los científicos del desarrollo estudian los procesos de cambio y estabilidad en todos los ámbitos (o aspectos) del desarrollo y en todas las etapas del ciclo vital.
Estudio del Ciclo Vital
Es un proceso de toda la vida que puede ser estudiado científicamente
También se estudia la paternidad, el empleo de las madres y la satisfacción conyugal como parte de la psicología del desarrollo
Ámbitos del desarrollo
Estudian tres ámbitos
, o aspectos, principales: físico, cognoscitivo y psicosocial
Desarrollo Físico:
Proceso de crecimiento del cuerpo y el cerebro, que incluye las pautas de cambio de las capacidades sensoriales, habilidades motrices y salud
Desarrollo Cognoscitivo:
Pauta de cambio de los procesos mentales como aprendizaje, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad
Desarrollo Psicosocial:
Cambio de emociones, personalidad y relaciones sociales
Etapas del Ciclo Vital
La división del ciclo vital en etapas es un:
Constructo social
Es un concepto o práctica que es una invención de una cultura o sociedad particular
No hay un momento objetivo definitivo en que un niño se haga adulto ni en que un joven se convierta en viejo
Se divide en 8 etapas
Prenatal
(concepción al nacimiento)
Los adultos satisfacen sus necesidades básicas, así como de contacto humano y afecto.
Infancia
(nacimiento a 3 años)
Se vuelven más autosuficientes; necesitan afirmar su autonomía, necesitan limites de sus padres
Niñez Temprana
(3 a 6 años)
Los niños ganan autocontrol y se interesan en otros niños
Niñez Media
(6 a 11 años)
El control del comportamiento cambia paulatinamente del progenitor al hijo y el grupo de pares es mas importante
Adolescencia
(11 a alrededor de 20 años)
Búsqueda de la identidad personal, sexual y ocupacional
Adultez Temprana
(20 a 40 años)
Llevar una vida independiente, tener un trabajo y, por lo regular, formar una familia.
Adultez Media
(40 a 65 años)
Disminución de las capacidades físicas
Adultez Tardía
(65 años en adelante)
Las personas tienen que resolver la pérdida de sus facultades, la muerte de sus seres queridos y prepararse para morir
Influencias en el desarrollo:
Herencia:
Rasgos o características innatos heredados de los progenitores
Medio Ambiente:
Totalidad de las influencias sobre el desarrollo que no son hereditarias, sino fruto de la experiencia las influencias ambientales antes y después del nacimiento)
Maduración:
Del organismo y el cerebro: el desenvolvimiento de la secuencia natural de cambios físicos y de patrones conductuales
Contexto del desarrollo
Familia Nuclear
Unidad económica, doméstica y de parentesco de dos generaciones, que consta de uno o los dos padres y sus hijos biológicos, adoptados o hijastros
Familia Extendida
Red de parentesco multigeneracional de padres, hijos y otros familiares, que a veces viven juntos en un hogar como familia extendida
Cultura
Forma de vida total de una sociedad o grupo, con sus costumbres, tradiciones, ideas, valores, idioma y productos materiales; todas las conductas aprendidas, trasmitidas de los padres a los hijos
Grupo étnico
Grupo unido por sus ancestros, raza, religión, idioma u origen nacional, que aporta un sentimiento de identidad común.
Raza
Es un constructo social
Otros Aspectos importantes
Influencias Normativas
Biológicas y los sucesos medio ambientales que afectan de manera semejante a muchas personas de una sociedad
Generación Histórica
Grupo de personas marcadas por un evento histórico importante durante su periodo formativo
Cohorte
Grupo de personas nacido aproximadamente en la misma época
No Normativas
Características de un acontecimiento inusual que ocurre a una persona particular o suceso comun que ocurre en un momento inusual de la vida
Periodos sensibles o críticos
Impronta
Forma instintiva de aprendizaje en la cual, durante el periodo crítico de desarrollo temprano
Periodos crítico
Momento específico en el que un evento o su ausencia tienen un efecto concreto en el desarrollo
Plasticidad
Rango de modificabilidad del desempeño
Periodo sensible
Momentos del desarrollo en los que una persona está más abierta a ciertas experiencias
Enfoque del desarrollo
del ciclo vital de Paul B. Baltes
El desarrollo dura toda la vida
El desarrollo es multidimensional,
El desarrollo es multidireccional,
La influencia relativa de la biología y la cultura cambia con el ciclo vital
El desarrollo implica modificar la distribución de los recursos
El desarrollo muestra la plasticidad,
El contexto histórico y cultural influyen en el desarrollo.
CAPÍTULO 1
Referencia Bibliográfica:
Papalia, D. E. (2017). Desarrollo humano (13a ed.). McGraw-Hill Companies.