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La Web 3.0
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Plataformas de aprendizaje socia, era el auge en año 2014
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Colaboración y aprendizaje social en línea, para la forma de apoyar al ámbito educativo
Integración de elementos de redes sociales en plataformas educativas, mediante la discusión y comentarios era la interacción
Aprendizaje basado en juegos (gamificación), inicio en el año 2015
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Juegos educativos en línea, para la entrega de los contenidos
Uso de juegos para mejorar el compromiso y la retención, fue la forma de apoyar al sector educativo
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Uso de ontologías y metadatos, para el año 2010.
El correo electrónico era el modo de comunicación para llegar a tener la entrega de contenidos mediante, la búsqueda semántica en línea
Búsqueda y recuperación de recursos educativos más precisos, fue uno de los avances educativos.
La web 3.0 se caracteriza por un mayor énfasis en la comprensión del significado de la información en la web.
La analítica de datos, la búsqueda semántica y la adaptación de contenido son tendencias importantes. Además, las experiencias de aprendizaje inmersivas, como la realidad virtual, han ganado terreno en la educación.
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La web 3.0, a menudo denominada "Web Semántica", representa una fase más avanzada de la World Wide Web en la que la información está más relacionada y se entiende mejor a través de tecnologías y estándares semánticos.
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