Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Jurnal Refleksi Filosofi Indonesia Iqbal Misbahuddin 2501022556 -…
Jurnal Refleksi
Filosofi Indonesia
Iqbal Misbahuddin
2501022556
Topik 1
Mempelajari filosofi apa yang diterapkan pada pendidikan Indonesia.
Pendidikan Indonesia menggunakan filosofi dari Ki Hajar Dewantara yang asal muasalnya dari Taman Siswa yang ada di Yogyakarta
Pendidikan Indonesia juga menerapakn sistem among dalam pendidikan
Topik ini menjelaskan sejarah pendidikan Indonesia mulai zaman kolonial hingga saat ini
Awalmnya sekolah hanya diperuntukan untuk warga yang memiliki pangkat atau hanya anak dengan darah Belanda
Pendidikan berkembang untuk masyarakat tetapi hanya baca hitung untuk keperluan perniagaan atau perkebunana saja
Taman Siswa hadir untuk memberikan pendidikan pada masyarakat bawah
Topik 2
Pendidikan yang dirumuskan oleh KHD adalah pendidikan yang saling asih dan asuh
Pendidikan adalah jalan untuk memerdekakan manusia dan mengamalkan berkah yang telah dititipkan oleh Tuhan
Guru adalah individu yang mengajarkan dan membimbing manusia menuju merdeka berpikir- merdeka bertindak
Guru- digugu lan ditiru. Guru harus memberi contoh dan dapat menjadi contoh yang baik pada peserta didik
Topik 3
Manusia Indonesia adalah sekelompok manusia yang tinggal dan menetap di Indonesia dan ditandai dengan identitas budaya yang berbeda beda
Setiap daerah yang ada di Indonesia memiliki ragam budayanya masing- masing terlepas jika masih satu daerah.
Pola pendidikan di Indonesia memperhatikan keragaman ini. Oleh karenanya, pendidikan juga berfokus pada budaya peserta didik
Meskipun zaman sudah berubah, masyarakat Indonesia masih memegang teguh budaya yang sudah ada
Identitas yang merekatkan manusia Indonesia adalah Pancasila- Bineka Tuggal Ika
Topik 4
Pendidikan Indonesia tidak jauh dari ideologi pusat yaitu Pancasila
Pendidikan saat ini menerapkan konsep profil pelajar pancasila
Setiap pembelajaran yang disajikan haruslah tidak melenceng dari nilai kebangsaan/ pancasila itu sendiri
Profil pelajar pancasila yang ditetapkan berfungsi untuk menguatkan karekter peserta didik yang salah satunya adalah Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (YME), dan berakhlak mulia
Topik 5
prinsip baik secara lahir maupun batinnya secara mandiri mampu berdiri sendiri tanpa mengemis bantuan orang lain namun juga harus tetap menyadari apa yang menjadi tuntutan dan tanggung jawab yang harus dilaksanakan.
Sekolah harus memahami kondisi lingkungan termasuk sarana dan prasarana sekolah untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam pembelajaran.
Pendidikan yang memerdekakan adalah mengembalikan manusia pada kodratnya sebagai makhluk yang punya kehendak bebas. Selanjutnya merdeka dari tekanan untuk mencapai tujuan.
Refleksi pengalaman belajar yang dipilih
Pentingnya mendalami filosofi pendidikan adalah agar pendidikan yang sudah berjalan sejak lama masih memegang teguh prisip yang sudah dirumuskan oleh KHD. Tujuannya adalah agar esensi dari pembelajaran yang memerdekakan manusia dengan memanfaatkan anugrah dari tuhan bisa berjalan dengan baik.
Pembelajaran pada mata kuliah ini adalah melalui LMS- tugas sehari- hari, Penjelasan dosen, dan juga membaca buku yang sesuai dengan mata kuliah ini.
Strategi yang digunakan untuk implementasi dalam pembelajaran adah dimulai dari pertanyaan simple "apakah pembelajaran yang akan/ sudah dilakukan sesuai dengan prinsip pendidikan yang ada di Indonesia dan sesuai dengan prinsip KHD?"
Setelah itu pertanyaan selanjutnya dalah "apakah sebagai guru sudah menjalankan pendidikan yang memerdekakan dan menjadi contoh bagi peserta didik?"
Setelah mengetahui jawabanya maka saya mulai merumuskan kembali pembelajaran yang sesuai dengan prinsip KHD dan tidak lupa menghadirkan pembelajaran yang sesuai dengan peseta didik
Pada artefak pembelajaran ini menjelaskan bahwa guru adalah individu yang membimbing manusia menuju kemerdekaan. Prinsip ini bisa disandingkan dengan "cah angon" dalam tembang lir ilir. Pada tembang tersebut cah angon diminta untuk memeanjat pohon blimbing untuk mengambih buah dan dimanfaatkan untuk mencuci baju. Blimbing disini adalah bilmbing wuluh
Bagaimana jika cah angon ini membimbing para ternaknya untuk mengambil buah blimbing itu sendiri tanpa bantuan? tentu bisa diartikan bahwa pendidikan dan pengajaran yang dilakukan berhasil tercapai
Simbolisme terkorak dalah guru/ cah angon yang sudah tutup usia dan kepala hewan ternak itu adalah simbol bahwa peserta didik sudah berada di atas/ mencapai kedudukan tertinggi
https://drive.google.com/file/d/1RXYNPOanuaegYgJWC_-rXWNWbNPUCf1J/view?usp=sharing
Pembelajaran bermakna (good practices)
Sebagai guru yang baik seharusnya menuntun bukan menutut peserta didik. Menuntun disini peserta didik diberi kebebasan untuk mengksplore pengetahuan, dibimbing tanpa paksaan, guru harus jadi penuntun dengan penuh kesabaran dengan mengutamakan pembelajaran yang berpihak pada anak.