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Profissionalização e Organizações em Saúde, Processos de…
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Os saberes, poderes e estratégias dos intervenientes no sistema de saúde
- Há mais profissões na área de saúde
- Ex nos Hospitais:
- Especialistas (médicos, enfermeiros com cada vez mais especializações)
- Quadros superiores: administrador do hospital
- Quadros médicos: gestor de unidade, departamento, equipa
- Técnicos: de análises clínicas, de audiometria, de fisioterapia
- Pessoal administritativo: secretária
- Pessoal dos serviços: ajudante de farmácia
- Trabalhadores não qualificados: assistente operacional
- Além das diferentes funções e profissões existem hoje:
- Burocrático e administrativo, o técnico, o conforto, o emocional , o de limpeza
- Zonas cinzentas: mesmo tipo de tarefa pode ser realizada por diferentes atores sociais todos com qualificação para tal
- Para cada atividade profissional corresponde a diferentes tarefas, poderes ,responsabilidades, estatutos e reconhecimentos sociais
- As diversas profissões procuram a sua identidade enquanto própria pessoa ao ter tarefas e responsabilidades próprias distintas de outros profissionais, isto porque a sociedade dá importância diferenciada às diferentes profissões
- Cada categoria profissional recebe tipos de formação dieferente e ocupa uma posição hierarquica diferenciada e têm um papel social diferente
Papel Social Diferente
- Médico: Profissionais com autonomia, autoridade e prestígio
- Enfermeiro: Têm saberes técnicos e teóricos diferenciados, com autoridade e autonomia moderada
- Técnicos: Têm uma posição complementar com pouca autonomia
- Auxiliares: Trabalhadores não qualificados, sem autonomia
Os Enfermeiros têm 2 papeís sociais potencialmente conflictuosos:
- 1: Produção de cuidados (conceção tecnista da profissão)
- 2: Papel Psicossocial (relação terapêutica com os doentes)
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A Seleção, a Formação e a Sociolização para o exercício das profissões de saúde
- Estrura clássica dos cursos de saúde: separação entre o ciclo básico e o cíclo clínico
- A formação não se limita aos aspetos técnicos
- Ser médico/ enfermeiro implica estabelecer relações entre utentes que necessitam de confiar no conhecimento técnico do profissional e ter a certeza que vão respeitar os seus valores
- A conduta dos profissionais exige um conjunto de ideias, valores e padrões que são partilhados e transmitidos ao longo do processo de e formação e da prática profissional
- Os valores defiem as atitudes e condutas técnicas e morais e o que é desejável e permitido
- Socialização Profissional: aprendizagens diretas e indiretas sob a forma de atitudes, valores, padrões de comportamento adquiridos.
- Nem tudo o que é ensinado nos cursos é aprendido pelos estudantes, e que nem tudo que aprendem no trabalho é ensinado no curso.
- A socialização inclui a observação e assimilação a padrões de coportamento.
- A escola de enfermagem ou a faculdade de medicina são os elementos importantes na aprendizagem profissional porque representam o contexto instituicional no qual se inicia a socialização
- Os estudantes desenvolvem na prática o seu eu profissional (componente essencial)
- Adquirir experiência clínica diversificada é uma das principais forças que mobiliza o aluno no seu período de transformação
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