Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Albert Bandura - Coggle Diagram

- - - - modela lo que quieres que imiten y aprendan los niños
  - - - determinismo psíquico: psicoanálisis
    - - yo influyo en mi mundo
  - - - estrés
      - distrés
        
        negativo
      - euestrés
        
        motiva hacerle frente a un obstáculo
- - - - influye en las reacciones emocionales que experimenta, en la motivación y en el comportamiento
    - - personas con altas expectativas de autoeficacia: terminan por tener un mayor nivel de ejecución y mayor probabilidad de éxito de aquellas otras con bajas expectativas
        
        "la falta de confianza en uno mismo seguramente provoca el fracaso"
    - - logros alcanzados
        
        significativo, importante de realizar
        
        si se tiene un fracaso este puede influenciar a futuro
      - experiencia vicaria
      - persuasión verbal
        
        comunicación persuasiva
      - conocimiento que tiene de su estado fisiológico
    - - influye en la auto regulación de la conducta
      - la mayor parte de la motivación humana se genera cognitivamente, mediante la anticipación de las metas que van a ser alcanzadas
      - desde el punto de vista afectivo, influye en la cantidad de estrés y depresión que experimentamos en situaciones amenazadoras
- - - - nace el conductismo mediacional, donde uno de sus representantes principales fue Albert Bandura
        
        fue evolucionando hasta que denomina la teoría cognitiva social
        
        la persona es agente de su conducta
        
        aunado al determinismo recíproco
        
        la persona es un ser activo que responde a las influencias del ambiente y también actúa reflexiva y conscientemente sobre el medio
        
        para Bandura la persona no responde de forma mecánica a los estímulos del entorno, ni la mente humana es un mero sistema computacional
- - - - “Principios de Modificación de Conducta”
    - - aprendizaje por imitación
    - - No nos interesaba poner etiquetas de patologías o categorías a las personas ya que produce más daño que beneficio
        
        la teoría cognitiva social se extiende a cómo cambiar el sistema social, más que a tratar los problemas de sistemas sociales deficientes