桐陰祭で劇を成功させたい

時間

理想

現実

劇に出る人

劇にでない人

自分と同じ場面に出る人

自分

他の人

セリフを間違えない

表情が豊か

ピアノを上手に弾く

雰囲気を作ってくれる

劇に出る人

同じ場面に出る人

自分

セリフを覚えていない

表情を作る余裕がない

ピアノの楽譜を暗譜できてない

みんなが拍手をもらえる

空間

仲間

練習段階

セリフを覚える

アドバイスしあう

毎日放課後と家で練習

本番直前

セリフの最終確認

深呼吸して落ち着く ⭐

本番

焦らない

アリスのアニメを何度も見る

教室

舞台裏

舞台

セリフの暗記 ⭐

友達と確認

同じ場面に出る人

違う場面に出る人

一緒に練習

客観的に評価してもらう

アドバイスする

ピアノで弾く曲の練習

観客の表情を見る

何度も台本見る

セリフ覚えてるかテストしてもらう

たくさんの人を誘って見に来てもらう

何度も音読する

毎日朝と夜に台本を読む ⭐

本番どおりに通し練習 ⭐

止めてアドバイスを出し合いながら

何度も弾き続ける ⭐

暗記する ⭐