桐陰祭で劇を成功させたい
時間
理想
現実
劇に出る人
劇にでない人
自分と同じ場面に出る人
自分
他の人
セリフを間違えない
表情が豊か
ピアノを上手に弾く
雰囲気を作ってくれる
劇に出る人
同じ場面に出る人
自分
セリフを覚えていない
表情を作る余裕がない
ピアノの楽譜を暗譜できてない
みんなが拍手をもらえる
空間
仲間
練習段階
セリフを覚える
アドバイスしあう
毎日放課後と家で練習
本番直前
セリフの最終確認
深呼吸して落ち着く ⭐
本番
焦らない
アリスのアニメを何度も見る
教室
家
舞台裏
舞台
セリフの暗記 ⭐
友達と確認
同じ場面に出る人
違う場面に出る人
一緒に練習
客観的に評価してもらう
アドバイスする
ピアノで弾く曲の練習
観客の表情を見る
何度も台本見る
セリフ覚えてるかテストしてもらう
たくさんの人を誘って見に来てもらう
何度も音読する
毎日朝と夜に台本を読む ⭐
本番どおりに通し練習 ⭐
止めてアドバイスを出し合いながら
何度も弾き続ける ⭐
暗記する ⭐