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クラスの合唱で観客を感動させたい - Coggle Diagram
クラスの合唱で観客を感動させたい
理想
自分（アルトパート）
自分
ソロの時のリズムをまちがえない
歌詞・リズム・音程を間違えない
自分以外のアルトパートの人
ほかのパートに惑わされない
一体感を出す
ソプラノパートの人たち
高い音までうまく出せる
男性パートの人たち
一体感を出す
指揮者
わかりやすい動きをする
ピアノを弾く人
音程を間違えない
現実
自分（アルトパート）
自分
音程をまだ正確にわかっていない
ソロの部分のリズムが崩れる
自分以外のアルトパートの人
声が小さい
ソプラノパートの人たち
声が大きい
男性パートの人たち
一体感がない
指揮者
動きが大きくわかりやすい
ピアノを弾く人
きれいで上手
自分
たくさん練習する :star:
家でほかのパートの音源を流し惑わされないで歌えるようにする :star:
違うパートを歌う友達と一緒に歌う
同じパートの人と音程があっているか一緒に歌って確認する :star:
ソロの部分をひたすら聞いて歌う :star:
自分が歌っている部分だけでなくほかのパートのことも意識する
自分以外のあるとパートの人たち
自信をつける
ひたすら練習する :star:
ソプラノパートの人たち
声の強弱を意識する
ひたすら練習する :star:
男性パートの人たち
一体感を意識する
同じパートの人たちで音程・リズムがあっているか確認する :star: