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Gestión y cultura escolar
¿Qué entendemos por cultura escolar y sus principales elementos?
Conceptos según la ley
La cultura escolar no solo está constituida por los elementos formales u oficiales que la institución quiere relevar o priorizar
Sino que incluye el conjunto de subculturas que cada actor y grupo de la comunidad educativa aporta al ambiente, a la dinámica de la convivencia y el funcionamiento cotidiano.
La Política Nacional de Convivencia Escolar (Ministerio de Educación, 2019)
“conjunto de declaraciones formales, valores, símbolos, ritos, tradiciones y, principalmente, modos o formas de relación que se dan en la comunidad”.
De acuerdo a lo planteado por Ley General de Educación (2010)
Las instituciones educativas deben constituirse como “comunidades”, es decir, una agrupación de personas que se inspiran e integran en función del propósito común de la formación integral, adhiriendo al Proyecto Educativo y las normas.
Cultura Escolar y convivencia
escolar
Tiene como objetivo que la
comunidad educativa se movilice hacia los cuatro modos de convivir
4 modos de convivencia
Una convivencia basada en un trato respetuoso entre todos los actores de la comunidad
Se sustenta en la confianza, la verdad y la justicia, y que expresan una preocupación por el bienestar y el cuidado de los demás.
Una convivencia inclusiva
Se sostiene en el principio de responsabilidad que alude al ejercicio de los derechos y al cumplimiento de las responsabilidades propias de cada uno de los actores, según les corresponda.
Se sostiene también en la empatía, ya que esta facilita la mejor comprensión y valoración de los demás, logrando que todos sean y se sientan acogidos en la comunidad.
Una convivencia caracterizada por la participación democrática y la colaboración
Se busca promover modos de participación democrática y colaborativa, que faciliten la construcción de un sentido de pertenencia.
La participación democrática y colaborativa apunta a la construcción e implementación de un proyecto común y compartido por los actores.
La resolución pacífica y dialogada de los conflictos
Modo específico de abordar las situaciones de desacuerdo que se producen en las relaciones cotidianas entre los distintos miembros de la comunidad educativa.
Propone la conversación como medio fundamental para abordar los desacuerdos.
¿Cómo gestionar la cultura
escolar?
Creando un sistema compartido de normas, costumbres, valores y tradiciones que se transmiten con pasión y propósito
Logrando crear un ambiente en el que los estudiantes y el personal se sienten comprometidos y motivados.
Ser apoyadas y alimentadas por líderes docentes y directivos que consciente o inconscientemente refuerzan lo mejor que la escuela y su personal pueden dar.
¿Cuáles son los beneficios de una
cultura escolar positiva?
Genera compromiso e
identificación con los valores.
Centra el enfoque del
comportamiento.
Aumenta la motivación.
Mejora la efectividad y la productividad.
¿Pueden los líderes educativos
intencionar una cultura determinada?
¿Cómo analizar la cultura escolar de mi comunidad educativa?
Preguntas que te permitirán develar el sentido detrás de cada elemento que compone la cultura de tu comunidad educativa, entorno a:
Supuestos
Relatos institucionales
Organización de los espacios
Lenguaje
Reconocimientos y sanciones
Líderes y modelos
Ritos, ceremonias y tradiciones
Reglas y procedimientos
