Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La Enseñanza por Descubrimiento - Coggle Diagram
La Enseñanza por Descubrimiento
Concepto
El aprendizaje por descubrimiento es una metodología de aprendizaje en la que la persona es sujeto activo de la investigación.
Actividades de enseñanza y evaluación
Las actividades de enseñanza deben asemejarse según esta concepción, a las propias actividades de investigación.
El método científico es también el método de enseñanza, lo que se trata es de diseñar escenarios para el descubrimiento.
El profesor debe facilitar el descubrimiento de los alumnos a partir de ciertas actividades más o menos guiadas
Fases de una actividad por descubrimiento
Presentación de una situación problemática
Observación e identificación de variables
Organización e interpretación de los resultados
Experimentación, para comprobar la hipótesis
Reflexión sobre el proceso seguido y los resultados obtenidos
¿Qué ventajas tiene el aprendizaje por descubrimiento?
Este nace de la propia experiencia y búsqueda de conocimiento por parte del niño, olvidándose del estudio meramente memorístico
Potencia el desarrollo de las capacidades, de la creatividad y de las competencias del alumnado
Refuerza la propia autoestima y seguridad del niño
Ejemplos en los que se da el aprendizaje por descubrimiento
Experimentación científica
Informatica
Deporte
creación artística
Musica
Formas de descubrimiento o heurístico según Bruner
Inductivo
Transductivo
Deductivo