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Enfoque cognitivo - Coggle Diagram
Enfoque cognitivo
Analiza
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"Metáfora del Ordenador"
- Considerar la mente como un sistema de cómputo.
Métodos de investigación
- Uso de inteligencia Artificial
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- Entrenar memoria a largo plazo
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Exponentes
- Jean Piaget:
Los niños no solo absorben pasivamente su entorno sino que construyen activamente
su interacción con el entorno.
- Lev Vygotsky: Las interacciones sociales y la cultura influyen en el desarrollo cognitivo de los individuos.
- Jerome Bruner: Los individuos construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con su entorno y la asimilación de nueva información en estructuras cognitivas preexistentes.
- David Ausubel:
Desarrolló la teoría del aprendizaje significativo. Esta teoría se centra en cómo los estudiantes adquieren y retienen conocimientos significativos.
Objeto de estudio
- Estudiar procesos mentales para entender la sensación y percepción.
- Se ve al ser humano como sujeto activo en el nivel de procesamiento de infomación.
- La conducta selecciona, organiza, codifica, transforma y almacena información ambiental.
Premisas Principales
- El enfoque es interactivo, constante y activo.
- Comprender los procesos que tienen lugar en el cerebro, por ejemplo, procesos de toma de decisiones, resolución de problemas, lenguaje.
- Se centra en los procesos básicos, sensaciones, memoria, percepción y atención.
Disciplinares
- Filosofía
- Psicología
- Lingüística
- Antropología
- Neurociencia
- Ciencias naturales