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Utilización de TIC como Dropbox y Google Drive.
Uso de recursos asincrónicos como foros y chats.
Creación de espacios virtuales de aprendizaje en línea.
Amplia disponibilidad de recursos educativos en línea.
Comunicación inmediata entre estudiantes y tutores en línea.
Automatización de fases educativas para eficiencia.
Ritmo de estudio elegido por el estudiante.
Enfoque centrado en el estudiante.
Autogestión del conocimiento.
Rol del docente como guía y facilitador.
Interactividad e interacción.
Acceso a información fácil.
Autonomía del estudiante.
Retroalimentación bidireccional para guiar a los estudiantes.
Estructura clara en el contenido y actividades.
Evaluaciones acumulativas para motivación y seguimiento.
Pruebas objetivas para mejorar la calidad del aprendizaje.
Fomento del pensamiento crítico y metacognición.
Uso de escenarios simulados para decisiones informadas.
Ejemplificación para ilustrar conceptos.
El rol del Tutor Académico en educación virtual abarca diseñar el currículum, digitalizar contenidos y facilitar el proceso de aprendizaje.
La interacción es fundamental en la educación virtual, ya que construye vínculos, evita la sensación de ausencia y crea una presencia positiva en el aprendizaje.
Los tipos de interacción son: estudiante con recursos, estudiante con el tutor académico y estudiante con estudiante, fomentando el diálogo y la colaboración.
Mecánica del juego: Aplicar aspectos positivos de los juegos
Predisposición psicológica: Diseñar tareas que aprovechen la inclinación natural hacia los juegos,
Concentración: Mejorar la atención, el esfuerzo y la motivación de los estudiantes.
Estrategias: Utilizar estrategias para guiar y estructurar el proceso de aprendizaje.
Objetivos del juego: Incorporar elementos de juegos, como competencias y premios.
Fines productivos: Emplear la gamificación con fines productivos y educativos, no solo lúdicos.
Método de problemas: Resolver situaciones desafiantes para estimular el razonamiento.
Juego de roles: Asumir diferentes identidades para aprender habilidades y actitudes.
Análisis de casos: Tomar decisiones al abordar situaciones de la vida real.
Método de indagación: Investigar a través de preguntas para fomentar la curiosidad.
Aprendizaje basado en proyectos: Aplicar conocimientos en proyectos prácticos.
Clase invertida: Preparar y aplicar el contenido de la clase de manera interactiva.
Infografía: Crear representaciones visuales para simplificar la comprensión.