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Modelo contextualizado de la inclusión educativa - Coggle Diagram
Modelo contextualizado de la inclusión educativa
Busca
Aplicar la concepción que se centre en las acciones de formación cualitativa orientada a la pedagogía de la diversidad
Dando
Apoyo, derecho, oportunidad
y equidad
Agentes institucionales
Como
-Unesco 2012.
-Alianza por la calidad de la educación 2010.
-Ley general de la educación 1994.
Modelo educativo
Neo-conductista o tecnológico
Cognitivo y basado en estrategias
Labor docente
Orienta
La preparación constante en el estudio, empleo de métodos y estrategias de formación
Enfoque
Es
Socio formativo
Que
Ofrece recursos psicopedagógicos
Que potencian habilidades como:
-Aprender a ser
-Aprender a conocer
-Aprender hacer
-Aprender a convivir
Estrategias
-Eliminar barreras al aprendizaje
-Promover la participación de todo el alumnado
-Desarrollar capacidades especificas
Trabajar de forma cooperativa