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LA CONCEPCION CONTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE - Coggle Diagram
LA CONCEPCION CONTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE
PRICIPIOS
El aprendizaje es un proceso constructivo interno, auto estructurante.
El grado de aprendizaje depende del grado de desarrollo cognitivo.
Punto de partida de todo aprendizaje son los conocimientos previos.
El aprendizaje es un proceso de (re)construcción de saberes culturales.
El aprendizaje se facilita gracias a la mediación o interacción con los otros
El aprendizaje implica un proceso de reorganización interna de esquemas
El aprendizaje se produce cuando entra en conflicto lo que el estudiante ya sabe
con lo que debería saber
LOS ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
SON TOTALIDADES ORGANIZADAS QUE SE UTILIZAN PARA DESCRIBIR EL CONOCIMIENTO ALMACENADO EN LA MEMORIA
EL PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
TRES PASOS O MOMENTOS EN EL PENSAMIENTO DEL ESTUDIANTE:
EQUILIBRIO
DESEQUILIBRIO
REEQUILIBRIO
ES UN PROCESO CONTINUO DE EQUILIBRIO, DESEQUILIBRIO Y REEQUILIBRIO DE IDEAS
ES UNA RESSTRUCTURACION DE LOS ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Es el aprendizaje en que el estudiante establece relaciones entre el nuevo contenido y sus conocimientos previos.
van consiguiendo sucesivas aproximaciones a un conocimiento mas completo
