Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

IF (Föräldrars erfarenheter som perspektiv, Socialt perspektiv, Medicinskt…

- - - - 1954 lagen om undervisning och vård av vissa psykiska efterblivna. (Ineland s.92)
        
        1985 talet. flyttade särskolan från omsorgslagen till skollagen.
        
        Lag om bostadsanpassningbirag. SFS 2018:222
        
        Lagen om stöd och service 1994
  - - - Cullbergs stadieteori vid kriser. Författaren motstätter sig den. (Lundström s.149.)
- - - - Samhälliga hinder och barriärer, (Ineland, s.66)
      - Förstå olika sociala fenomen (Traditioner, religon musik, konst).
      - Idag när man bygger nytt är det krav på att anpassa för funktionshindrade. (Film nr 2)
        
        Vi ligger långt fram kring boende, men utbud på t.ex fritidsaktiviteter, ekonomi ligger vi efter (Film nr 2)
        
        Element 5, Miljöperspektivet är viktigare än det medicinska ( se bild s14. kapitel 1, elever med CP-skada)
        
        Vi kopplar Kylén till det sociala. Element 6 & 7.
      - Kan vara både socialt och medicinskt. Vi och dom tänker. Ineland s.70
- - - - Medcinsk modell. Effekten av medicin. (Boettcher s.4)
  - - - Kylén, A B C, (Ineland s.65-66)
- - - - Professionella dilemman. 2 olika diskurser. Juridisk diskurs och emitionell diskurs. (Ineland s.139-140).
      - Jämlikhet och ojämlikhet. Miljöbetingad. Ekonomi och resuser. (Ineland, s.69)
  - - - Inkongruens leder till större glapp, (progressive divergency), primära och sekundära funktionsnedsättningar. Gindis s.78 & kap 2 Boettcher.
        
        KOPPLING
      - KOPPLING
      - Defektologi. Begreppet missuppfattas. (s.337 Giest)
        
        Det kulturhistoriska perspektivet tar avstånd från Dikotomin, medicinskt och socialt (Boettcher s.3-4)
- - - - Skola
        
        Läroplaners utveckling. 1962 - 2022. Gått från att handla om mest omsorg till att nå kunskapsmål (Ineland s.95 2:a upplagan)
        
        1842 Skolplikt för de icke sinneslöa
        
        1866 Den första idiotskolan
        
        1880-talet Sinnesslöanstalten (Berthen s8)
        
        60 - talet, man börjar ifrågasätta särskiljandet av elever och särskilda skolor. ansågs dyrt och stigmatiserande av elever
        
        70 - talet tog fysisk integrering fart. (Ineland s95)
        
        1 more item...
        
        1968 startas träningsskolan. Fokus ADL. Inga utbildade lärare och fokus på sinnesträning.
  - - - 1950 - 1960 - 1970 benämns som de stora reformernas tidevarv. (Ineland s93)
        
        En nytillsatt särskolekommitté utredde under 1991 en möjlig avveckling av särskolan. Man menade att begreppet särskola hade en alltför negativ klang. Ideologin om en skola för alla byggde ju på att alla elever oavsett förutsättningar och begåvning skulle få sin utbildning i en och samma skolform. (Berthen s.35)
        
        1965 startar en speciallärarlinje (Östlund 149)
        
        1990 ersätts speciallärarlinjen mot specialpedagog-utbilding
        
        Inriktning i specialpedagogik (Östlund s.151)
- - - - Faktorer som påverkar personer med IF i arbete. s Ineland s.118.
        
        Empowerment. Svensson & Tideman s.201
        
        Kategorier av livsmönster. Ringsby mfl s.22-37
        
        Motsättning: medicinskt.
        
        Medborgliga rättigheter. Rosendahl, s21-25
        
        Se padlet.
        
        Motsättning: sociala perspektiv?
        
        Assarsson,s17-27 bildbar - anställningsbar.