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PRINCIPIOS Y PARADIGMAS DE LA EDUCACION INCLUSIVA E INTERCULTURAL
ALTERIDAD
Indigenas considerados como instrumentos o cosas
Descolonización: años 60 y 70 siglo XX
Colonialidad del ser, del saber, del poder
INICIADORES
BARTOLOME DE LAS CASAS (1484-1566)
FRANCISCO SUARES (1548-1617)
FRANCISCO SUAREZ (1548-1617)
AFTER EGO Y AFTER TU
Ignoran sus puntos de vista
Impuesto en la sociedad occidental
Proyección de mis propios pensamientos en el otro
Encuentro con el otro en este mundo
El yo representa el punto de vista de la identidad de si mismo
ETICA DE LA ALTERIDAD
Preocupación de nuestras acciones hacía los demas.
Transmodernidad
Dialogo de saberes
LOPEZ (2011) Concibe como sujeto y no objeto.
ENFOQUE RECONSTRUCCIONISTA DE LA EDUCACION INCLUSIVA
SISTEMA EDUCATIVO (DUBET 2012)
Igualitario
Oportuno
Justo Socialmente
Pertinente
Reales sujetos sociales
Reforma Social amplia y transgresora
Exclusión
Problematica social
Erradicación Perinente
Nuevo Orden Politico
Historico Cultural