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FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN, TIPOS DE CONOCIMIENTO. -…

- - - - Cultura y valores sociales
      - Clases sociales
      - Educación
      - Territorio geográfico
    - - Políticas gubernamentales
      - Alianzas entre países
      - Sistema político
    - - Sistema económico
      - Remesas
      - Ingresos
- - - - PLANTEAMIENTO DE UNA HIPÓTESIS
        La hipótesis es un enunciado de base teórica que relaciona dos variables. Es una respuesta tentativa a la pregunta planteada.
        
        EXPERIMENTACIÓN
        En esta etapa se pone a prueba la hipótesis a través del manejo de las variables que la componen. La experimentación va a corroborar o rechazar la relación planteada en la hipótesis.
      - OBSERVACIÓN
        El investigador observa la realidad que lo rodea y encuentra alguna cuestión o problema a resolver que tiene relevancia para él.
        
        FORMULACIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS
        A partir de los datos que se obtienen con la observación, se generan premisas formuladas tras la acción constante sistemática de preguntar y responder.
      - CONCLUSIONES
        Se detalla un informe acerca de los resultados y conclusiones a las que se ha llegado con la realización de la investigación científica. A partir de los resultados obtenidos, se pueden desprender teorías, leyes científicas y aportes que contribuyen a la caracterización de un fenómeno.
- - - - SOCIALES
        
        Sociología, Historia, Psicología, Antropología, Política, etc.
      - NATURALES
        
        Astronomía, Geología, Biología y Física.
      - FORMALES
        
        Matemáticas, Lógica.
    - - FÁCTICA
        La ciencia intenta describir los hechos tales como són, independientemente de su valor emocional o comercial.
        
        ANALÍTICA
        La investigación científica aborda problemas circunscriptos uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos a fin de descubrir el "mecanismo" interno responsable de los fénomenos observados
        
        TRASCIENDE LOS HECHOS
        Descarta los hechos , produce nuevos hechos y los explica. Los científicos exprimen la realidad a fin de ir más allá de las apariencias.
        
        ESPECIALIZADA
        La aplicación del método científico depende en gran medida del asunto,esto explica la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los diversos sectores de la ciencia
        
        CLARA Y PRECISA
        No genera dudas o confusiones a diferencia del conocimiento coloquial o psedudo-científico.
        
        COMUNICABLE Puede expresarse en un lenguaje informativo de forma pública
        
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  - - - DEDUCTIVO
        Consiste en ir de lo general a lo particular.
        
        SINTÉTICO
        Es aquel que busca reconstruir un todo a partir de sus elementos, es decir, uniendo sus partes.
        
        INDUCTIVO
        Significa usar la lógica para, a partir de premisas particulares, atraer una conclusión general.
        
        ANÁLITICO
        Consiste en descomponer un problema en diferentes partes, para investigar cada una por separado, y posteriormente, evaluar la interrelación entre ellos.
        
        EXPERIMENTAL
        Se caracteriza por el hecho de que los investigadores pueden controlar deliberadamente las variables para delimitar relaciones entre ellas.
- - - - EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
        
        Es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, son conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurales.
        
        Su objetivo
        
        El conocimiento científico persigue diferentes objetivos en función de la naturaleza.
        
        Son:
        
        -Entender y explicar con objetividad,
        rigurosidad y precisión el porqué de las cosas.
        
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      - EL CONOCIMIENTO COMÚN
        
        Es el conocimiento que se obtiene a través de la propia experiencia, el contacto directo con las cosas o personas, o la transmisión verbal en las sociedades, es un conjunto de saberes o creencias, principalmente informales, mediante el trato cotidiano con la realidad.
        
        Su objetivo
        
        El conocimiento comun busca comunicar y persuadir.
        
        Es la información que todos conocen o se espera que conozcan, y puede basarse en la cultura, la religión, la ubicación y el grupo por otro lado, el objetivo del conocimiento científico es generar más conocimiento
- - - - Son factores y circunstancias relacionadas a los conocimientos, formas y expresiones que caracterizan a una población.
        
        Tradiciones
        
        Creencias
        
        Religión
        
        Valores
        
        Nivel educativo
        
        Costumbres
    - - Son factores y circunstancias relacionadas a la forma en que las personas nacen, crecen, viven, trabajan, y envejecen.
        
        Acceso a la educación
        
        Acceso al empleo
        
        Clases sociales
        
        Seguridad social
    - - Son factores o circunstancias relacionadas a las formas de organización y administración de una nación o país.
        
        Estado
        
        Políticas gubernamentales
        
        Gobierno
        
        Instituciones
    - - Son factores o circunstancias relacionadas a las leyes y reglamentos que indican los límites y las bases sobre las que se puede actuar.
        
        Leyes y normas
        
        Decretos
        
        La Constitución de la República
    - - Son factores o circunstancias relacionadas al sistema y situación económica de una nación.
        
        Políticas económicas y monetarias
        
        Nivel de impuestos
        
        Nivel de inflación
        
        Nivel de producción nacional (PIB)
    - - Son factores o circunstancias relacionadas al impacto y a los efectos generados del medioambiente.
        
        Riesgos y desastres naturales
        
        Contaminación ambiental
        
        Clima
        
        Ubicación geográfica
        
        Leyes de protección ambiental
- - - - Enfoque de recolección de información que demuestra las relaciones y describe el mundo tal cual es.
    - - Este enfoque intenta explicar las razones del fenómeno y establece relaciones de causa y efecto.
    - - Se rige por una serie de normas, parámetros, políticas y reglas establecidas para el buen funcionamiento de la organización.
  - - - Idealista
        
        Es una teoría filosófica que defiende la existencia independiente de las ideas y su primacía por sobre otras formas de conocimiento.
      - Materialista
        
        Es una corriente de pensamiento según la cual el mundo puede explicarse en función de la idea de materia, pues todas las cosas son causa de la acción de la materia y no del espíritu.
- - - - Cambios de residencia de las personas desde un lugar a otro, cruzando los límites geográficos, por ejemplo: de una región a otra, de una comunidad a otra.
    - - Ciencia social que estudia cómo las familias, empresas y gobiernos organizan los recursos disponibles que suelen ser escasos, para satisfacer las diferentes necesidades y así tener un mayor bienestar.
    - - Conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona, colectividad o época, de un movimiento cultural, religioso o político, etc.
    - - Proceso mediante el cual un dominio, producto o servicio se renueva y actualiza por medio de la aplicación de nuevos procesos, técnicas o el establecimiento de ideas exitosas.
    - - Se refiere a cómo se distribuye, cómo se participa de él y quién controla qué. El poder es conferido por el control de los medios de producción así como por la apropiación del conocimiento, por el control de los medios de difusión de la información, etc.
- - - - Tiene origen divino, interpreta la realidad por medio de la fe y las tradiciones y considera que el mundo fue creado por alguna divinidad o divinidades.
      - El espacio tiene vida y todos los seres con vida forman parte del universo, incluyendo a todos los seres espirituales y a las divinidades.
    - - Surge como síntesis e integración de las demás cosmovisiones.
      - Rescata algunos principios positivos de la modernidad, principios de la sabiduría y los valores de la premodernidad.
      - El prefijo "trans" denota avance o progreso con relación a las cosmovisiones anteriores.
    - - Se basa en la razón y en el proceso, explica los fenómenos por medio de la razón y deja de lado todas las interpretaciones religiosas.
      - Destaca el empleo del método científico y establece que todo acontece en un tiempo lineal (pasado-presente-futuro), indivisible e invariante.
    - - El prefijo "pos", no significa período posterior a la modernidad.
      - Se origina a mediados del siglo XX.
      - Las ciencias se convierten en estudios de tipo cultural.
- - - - Porque ordena las ideas de acuerdo a normas y procedimientos.
    - - Porque cuestiona y analiza el fenómeno y todo lo que vaya surgiendo en la investigación, es decir, procedimiento pensado y razonado.
    - - Porque sus componentes o elementos están íntimamente conectados o unidos de manera lógica.
    - - Porque la voluntad del investigador está orientada a observar nuevos hechos y producir nuevos conocimientos.
    - - Porque el desarrollo de la investigación científica supone el conocimiento de etapas previas.
    - - Porque los objetivos que se persiguen son formulados con anticipación y previsión.
  - - - Es un tipo de investigación que se utiliza en el ámbito científico para comprender y ampliar nuestros conocimientos sobre un fenómeno o campo específico.
    - - Consiste en la búsqueda de conocimiento que permita modificar o transformar una realidad a través de un proceso tecnológico que se considere una innovación.
    - - Es una forma no sistemática de encontrar soluciones a problemas o cuestiones específicas. Estos problemas o cuestiones pueden ser a nivel individual, grupal o social. Se llama «no sistemática» porque va directamente a buscar soluciones.
    - - Es aquella que está orientada, a describir, explicar y predecir la realidad, con lo cual se va en búsqueda de principios y leyes generales que permita organizar una teoría científica. En este sentido, esta investigación va encaminada hacia la investigación básica o pura.
  - - - Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico.
    - - Utiliza la recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes.
    - - Integración sistemática de los métodos cuantitativos y cualitativos en un solo estudio con el fin de obtener una fotografía.
      - ¿Por qué utilizar los métodos mixtos?
        
        Porque de esa manera se logra una perspectiva más amplia y profunda del fenómeno.