Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ANALISIS KOMPETENSI DASAR - Coggle Diagram
ANALISIS KOMPETENSI DASAR
Konsep
Kompetensi Dasar (KD) merupakan kemampuan dan materi pembelajaran minimal yang harus dicapai peserta didik untuk suatu mata pelajaran pada masing-masing satuan pendidikan yang mengacu pada kompetensi inti.
Rumusan KI dan KD tertuang dalam: Permendikbud RI Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Tujuan
1.Meningkatkan pengetahuan di bidang kognitif.
2.Mengasah bakat, minat, dan kemampuan.
3.Mengajarkan norma-norma untuk mempraktikkan segala tugas yang menjadi tanggung jawabnya.
4.Memperbaiki sikap individu.
Fungsi
Sebagai acuan atau rujukan guru dalam menyusun indikator kompetensi pada pembelajaran di kelas sebagai acuan atau rujukan guru dalam menyusun indikator kompetensi pada pembelajaran di kelas. Dengan demikian, akan tercapai tujuan pembelajarannya.
Analsis
Analisis tugas
Pola analisis
Research (penelitian)
Expert judgement.
Individual group interview data.
Role Play
Analisis KD Berdasarkan Tema, Subtema dan Pembelajaran
KD Tema 1 Subtema 1 Kelas V
KD Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 1 Kelas V
KD Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Kelas V
KD Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 3 Kelas V
Berdasarkan lampiran KD pada buku tema 1 kelas 5 di atas, maka dapat disimpulkan bahwa :
Setiap subtema dalam sebuah tema memiliki KD yang sama, artinya setiap KD sama dalam satu tema, KD akan berbeda dalam tema yang beda pula.
Tidak semua KD mata pelajaran dalam subtema digunakan dalam 1 pembelajaran. Misal, dalam subtema 1 ada 5 mata pelajaran, namun yang digunakan dalam pembelajaran 1 subtema 1 hanya 2 mata pelajaran
KD Tema 1 Subtema 1 Kelas V
