Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กลยุทธ์เชิงป้องกันในการรับสมัคร นศ. ใหม่, S (S1 หลักสูตรดี มีคุณภาพ, S2…
กลยุทธ์เชิงป้องกันในการรับสมัคร นศ. ใหม่
ST2=ดูแลและรักษาผู้สมัครตลอดระยะเวลาการรับสมัครนักศึกษาใหม่
สร้างช่องทางในการสื่อสารกับผู้สมัครตลอดเวลา
LineOA คณะ
DEK67
IED DEKุุุ66
Admin ถูกใจวัยรุ่น
Line Group หลักสูตร
สัมภาษณ์
สื่อสารกรณีสอบได้ หรือ ไม่ได้
ตอบข้อซักถามระดับหลักสูตร
สนับสนุนการทำงานของระบบอาจารย์ที่ปรึกษา
ตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา
กิจกรรมที่ต้องสื่อสารกับผู้สมัคร (ที่ต้องดูแลในอนาคต)
การติดตามการทำงานของอาจารย์ที่ปรึกษาในลักษณะ Warroom
กระตุ้นการ Stu.i
ST1= สร้างการรับรู้แก่ผู้สมัครกลุ่มเป้าหมายด้วยช่องทางที่หลากหลายและทั่วถึง
ตั้งทีมทำงานเชิงรุก 3 ทีม
ทีมบริหาร สำหรับตัดสินใจและสนับสนุน
อำนวยการ
กำกับติดตาม
ปรับ Mindset บุคลากร
ทีมวางแผนกลยุทธ์การ ปชส. เชิงรุก
ทีมแนะแนว
เร่ง สร้างการรับรู้ไปยังผู้สมัครผ่านสื่อทุกช่องทาง
สร้าง Digital Media Stock
off line Content
ภาพรวมคณะ
จุดดัง จุดเด่น ของหลักสูตรคณะ/หลักสูตร
Life Style ใน หลักสูตร/คณะ/มหาวิทยาลัย
ศิษย์เก่าดีเด่น ประสบความสำเร็จ
กิจกรรมนักศึกษา/ห้องปฏิบัติการ
ผลงาน นศ./อาจารย์
Online content
สโมสร นักศึกษา
หลักสูตร
เผยแพร่ผ่านสื่อโซเชียลทั้งระดับคณะและหลักสูตร
Tiktok
facebook คณะ/หลักสูตร
Website
Bootspost
ใช้เครือข่ายศิษย์ปัจจุบัน ศิษย์เก่า และ เครือข่ายสถานศึกษา สร้างการรับรู้แก่ผู้สมัคร
นศ. ฝึกสอน
ศิษย์เก่า
ครู/อาจารย์ในสถานศึกษา
กระตุ้นให้อาจารย์ เจ้าหน้าที่ นักศึกษา ติดแฮชแท็ก ในรูปแบบ ประโยคโดนใจ ในทุกครั้ังที่สื่อสาร/ปชส. ในทุกกิจกรรมของคณะ
"ครุศาสตร์ไม่ได้ดีแค่ครู สมัครเรียนที่........"
"ครุศาสตร์ทำอะไรได้มากกว่าครู สมัครได้ที่....."
Monitor การ ปชส. ทุกช่องทางของคณะ/หลักสูตร
สนับสนุนการแนะแนวไปยังกลุ่มเป้าหมายในโรงเรียนชายขอบทั้งแบบ Onsite และ Online
กิจกรรม ปากบอกต่อ จากเครือข่ายครูแนะแนว
แนะแนวเฉพาะหลักสูตร
แนะแนวตามความต้องการของสถานศึกษา
โควต้าพิเศษ (สิทธิพิเศษ)
กำกับติดตามการรับสมัครอย่างใกล้ชิด
กิจกรรม WAR Room
Update ยอดสมัคร
แลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติทั้งด้านบวกและด้านลบ
สนับสนุนความต้องการในการหนุนเสริมการรับสมัคร นศ.
Monitor การ Update สื่อโซเชี่ยล
ปรับ Mindset
กิจกรรมการกำกับติดตามในระดับหลักสูตร (กรณียอดสมัครต่ำกว่าแผน หรือ ยอดคงที่นานๆ)
จัดทำแผนรับสมัครแบบหวังผล
รายงานผลการดำเนินงานที่ไม่ได้ตามแผน
กิจกรรมการใช้ Digital Visualization แจ้งให้ผู้บริหารทราบทุกเช้า (เลียนแบบรองขวัญ)
S
S1 หลักสูตรดี มีคุณภาพ
S2 อาจารย์เก่ง มีประสบการณ์
S3 มหาวิทยาลัยมีนโยบายการรับสมัครแบบรอบพิเศษ
T
T1 ผู้สมัคร ขาดการรับรู้ข้อมูลข่าวสารการรับสมัครทัั้งข้อมูลคณะและหลักสูตร
T2 ผู้สมัครมีทางเลือกในการศึกษาต่อมาก
ST
ST1 สร้างการรับรู้แก่ผู้สมัครกลุ่มเป้าหมายด้วยช่องทางที่หลากหลายและทั่วถึง
ST2 ดูแลและรักษาผู้สมัครตลอดระยะเวลาการรับสมัครนักศึกษาใหม่
