Concepto de la psicología social
la Psicología Social tiende a comprender y explicar cómo los pensamientos, los sentimientos y las conductas de los seres humanos son influenciados por otro real, imaginario o implícito
—Es inacabado.
— Es espacio-temporal.
— En su concreción intervienen seres humanos.
— El objeto de la Psicología Social no es propio ni exclusivo.
— Es posible aproximarse a él por diversos caminos
Una teoría adquiere sentido porque proporciona:
— Conocimiento del campo de sus problemas, principios y objetivos de estudio.
— Valor práctico, que amplía la comprensión sobre las experiencias de la vida personal y social.
— Comprensión de los fines, que ayuda a comprender los motivos, intereses y fines últimos que se persigue en toda investigación.
Las funciones que pueden tener las teorías, según Frey, Botan, Friedman y Kreps (1992), son:
— Motivadora. Una teoría organiza nuestro conocimiento e incita a la investigación.
— Explicativa. Permite la clasificación y aclaración de los hechos estudiados.
— Predictora. La teoría se antepone a lo que va a suceder.
— Controladora. Predice los acontecimientos que supone que puede controlar.
— Heurística. Impulsa la generación o producción de nuevas investigaciones sobre la realidad psicosocial.
— Inspiradora. Despierta la imaginación del investigador y propone diversos modos de afrontar el acercamiento a la realidad psicosocial.
Tradiciones teóricas desde la Psicología Social Psicológica
El conductismo. Tuvo una notable influencia en la Psicología hasta mediados del siglo XX, tuvo
aportaciones a la psicología social respecto del método positivista.
El psicoanálisis. Freud entendía que toda Psicología individual es, desde el principio, Psicología Social
El cognitivismo. A partir de la primera mitad del siglo XX, surge lo que se llamó la «revolución cognitiva» en la Psicología Social de Estados Unidos
La Gestalt. Reacción de raíz alemana ante el conductismo y el atomismo explicativo de la conducta.
La teoría de campo. Se debe a Lewin, a
quien muchos autores expresan su reconocimiento
Se inició con la Gestalt, separándose luego y promulgando conceptos dinámicos, estructurales, de cambio social inducido, de nivel de aspiración o de dinámica grupal.
Transmitido por influencia de Allport, a la metodología psicosocial sobre el control de variables y el operacionismo.
La teoría atribucional. Es el enfoque temático que se ocupa de la atribución, en línea con los trabajos de Heider
El Sociocognitivismo. Se ocupa de la percepción y de la cognición. Se le critica por su aspecto individualista y por la poca atención a los factores sociales.
Esta teoría es una de las dominantes a la hora de explicar el conflicto intergrupal y para entender las relaciones intergrupales. Postula que las raíces del conflicto intergrupal se sitúan en las relaciones entre grupos y no en motivaciones o representaciones individuales
Tradiciones teóricas desde la Psicología Social Sociológica
Algunos autores integran el interaccionismo simbólico en la teoría del rol, mientras que otros dicen que aquel es una corriente principal y ésta sólo otra.
Teoría de rol. La idea básica de esta teoría es concebir la conducta humana como representativa de roles durante las interacciones
Teoría interaccional del rol: Se fundamenta en que los roles proporcionan los marcos de actuación a los individuos, pero éstos poseen un margen para la elección y la actuación.
Teoría estructural del rol: la cultura y la adaptación que ella requiere asignan guiones o pautas de comportamiento a las personas-actores.
diferenciales básicos
— Los seres humanos se desenvuelven y utilizan no sólo un ambiente físico sino también simbólico.
— Además de aprender qué es un símbolo, se aprende, de aquellos con quienes interactuamos, a evaluarlo.
— En función de los símbolos aprendidos y de su importancia, los individuos deciden qué han de hacer y qué no.
— El ser humano es reflexivo, y a partir de su introspección crea gradualmente una definición del self