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Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en…
Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en estudiantes mexicanos
Variables
La familia
Apoyo de los padres
Expectativas
Intereses
Nivel educativo de los padres
Nivel socioeconómico
Rendimiento académico
Bajo rendimiento académico
Capacidades y aptitud intelectual del alumno
La escuela
Rendimiento
Comprensión lectora
Área verbal y razonamiento
Procesos y habilidades
Tareas académicas
Inteligencia y destrezas
Aprendizaje escolar
Falta de comprensión lectora
Carencia de habilidades
El entorno en general
Ámbito escolar
Logros académicos
Ámbito familiar
Con los padres
Las
Influyen el lo académico
Por medio de
Pueden tener
Se da
si se muestra
no se muestra
puede generar
ejemplo
Se mostro
Con ayuda
poder realizar
ayuda a
ayudan
Sin ayuda
Cómo les ayudan
Se puede llegar
Pueden formar
Esta ligada a
Referencia
Bazán Aldo, Castellanos Doris & Fajardo Violeta. (2020). Vista de variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en estudiantes mexicanos.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology,
18(3), 375-398.
https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/2906/3954
Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de los Valles
Alumno: Flores Hernández Anayeli
Código: 216649252
Docente: David Guillermo Pasillas Banda
