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Th.3/Ch.1: "Connaissances"= enjeu de pouvoir depuis 16e - Coggle…

- - - - Moment important/mythique : culture occidentale = Pensée vs pouvoir --> Pouvoir condamne la pensée
    - - Thèse vs Christiannisme + Aristote (∅ contradiction) --> pas condamné = saint
      - Science arabe = très importante --> Maths (Algèbre)
      - 14-16e: Production scientifique arabe s'arrête ≠ Euro. (Pouvoir religieux s'impose)
    - - GALILÉE= grand savant ITA --> Héliocentrisme
        
        Science vs. Religion --> Condamné ∅ voix + isolé
      - NEWTON = grand savant UK --> Choc = fin science aristotienne = principale scientifique Royal Society
      - 17e: Royal Society = Communauté scientifique --> valider our refuser expériences + théories
  - - - 16e-18e: Ancien régime des savoirs = 3 chambres de savoir + Endroits our recherche --> Jésuite enseigne
      - 18e-19e: Nouvel Âge = Intro. Physique Ch. (LAVOISIER) + Réinvention Unis (HUMBOLDT)
    - - 19e (≈ 1870): Technoscience = U industr. (Pratique) + Science/ Unis. (Théorique)
      - 1970-2023: Moment néo libéral = Numérique = essentiel
    - - Science Euro. (jusque 1945) = aide AA (oubliée) --> + manip. euro
    - - Frontières science --> savoir avec ou sans connaissance --> est ou n'est pas science?
      - 1670 (ZEISS) + 18e (REAUMUR): Science = avec aide --> artisans (= savoir faire ≠ connaissance scientifique)
      - Fin 18e: Scientifique = profession
  - - - 20 avant atome = découvre Rayon X (ALL)
        
        BECQUEREL s'approfondi = découvre Radioactivité naturelle/ Rayons uraniques
      - Labo. BECQUEREL (Paris): jeune POL cherche thème pour doctorat (M. CURIE) = pas de droit d'études en POL
      - Réformule (+ P. CURIE) "Rayon Uranique" = Radioactivité (Émission de radiation par substance inerte sans énergie exterieur)
    - - 1897 (poursuit BECQUEREL) : plusieurs éléments chimiques = radioactives --> découverte Radium + Polium
      - Prix Nobel Physique (1903) + Chimie (1911)
    - - 1895: Rayon X = RONINGEN
      - 1896: Rayon unique/ Radioactivité naturelle = BECQUEREL
      - 1897-98: Polonium + Radium = P.+M. CURIE
      - 1934: Radioactivité artificielle = I. CURIE + F. JOLIOT
      - 1939-45: Projet Manhattan, radioactivité des atomes = OPPENHEIMER + SZILARD
      - 16/07/1945: 1ere explosion bombe atomique
  - - - Union scientifique (à partir de 1911): Recherches, Thèses, Hypothèses... approfondies
    - - 1938: Recherches ALL --> 1ere bombe atomique ; scientifiques anti-nazi préviennent USA
      - Scientifiques ALL anti-nazi --> USA
        
        Recherches secrètes = bombe atomique avant ALL
        
        Création OSRD
      - Projet Manhattan: 1er bureau NYC ≠ idéal (bcp de gens) --> changement Hanford, Los Alamos et Oak Ridge
      - 2 bombes (200k morts)
        
        Uranium 235 = Little Boy --> H.
        
        Plutonium 239 = Fat Man --> Nagasaki
      - Prolifération nucléaire = USA veut empêcher autres pays
        
        1968: Négociation Non prolifération URSS
    - - Maître recherche = Projet Manhattan
      - Dates: 1904= naissance ; 1939= Previent; 1942: Début Projet Manhattan; 1945 = 1ere explosion atomique; Août 1945 = terrifié avec destructions; 50's= retraite + accusé sympathie URSS
    - - Militarisation de l'atôme
        
        1939, Fission nucléaire = intérêt scientifique
        
        < 1939, Fission nucléaire = intérêt militaire
      - Prod. bombe atomique = complexe
    - - 1949: Bombe atomique URSS --> savants URSS + espion Los Alamos --> GF. USA > URSS
      - 50's FR: leader reachers anatomiques --> ∅ bombe raison Pol.; 60's CDG = bombe
- - - - Dynamique genre; Apprentissage = différents endroits; rôle mère
    - - Euro N. (FIN+ SWE) ≠ Euro. S. (ALL + UK) = Apprentissage protestant vs. catholique
      - Rev. FR: ≠ Alphabétisation --> H. 50% ; F. 25%
      - Sunday schools (églises anglicanes) = Enseigner g. + f. d'ouvriers
      - Décalage lire vs. écrire
      - Enseignement obg. FR=1882; Prusse=1812;Suisse=1648...
      - 19e: siècle édu. publique --> contenus ≠ g. et f.
    - - Société AFR; M-O; ASI = écriture avant colonialisme
      - AFR lié à l'islam ou catholicisme --> Mission christianisme = + g pour + clergés
      - École ∈ f. : 1930 = bonnes élèves = bonnes mères
        
        1936 (M.BLACKLOCK) = + sanitaire en AFR --> Enseignement ∈ f. = esprit rationnel
      - 1950: 15% AFR FR = alphabétisés (80g./20f.) --> enseignement religieux
      - Édu. f. = 2 réponse des colonisateurs
        
        Danger = Indépendantes
        
        Naturel = important dév.
    - - Mutations écon. --> L demande + Édu.
      - Encouragement f. école: Lois vs. L enfants (8 factory Acts) + Alphabétisation = essentiel pour société
      - URSS = campagnes alphabétisation --> 1919= édu. pour tout le monde
      - 80's: Nouvelle phase alphabétisation f. = ≈ nmb. g
      - Édu. pop. migrante = accueil
      - Enseignement égalitaire ≠ résolution problème