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Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en…
Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en estudiantes mexicanos
Contexto de la familia
Padres brindan en casa en relación con las actividades escolares
Hijos
Expectativas
Intereses
Participación en otras actividades promovidas por la escuela
Ser buenos predictores del rendimiento académico en los estudiantes
El nivel educativo de los padres
Con variables socioeconómicas
Proceden de familias con más alto nivel cultural y socioeconómico
Tienen mayor posibilidad de obtener mejor nivel de rendimiento académico
Variables de los estudiantes
Aptitudes intelectuales en áreas específicas
Comprensión de las potencialidades de los estudiantes
Los recursos a los que tienen acceso en su aprendizaje escolar
Los padres en el progreso escolar de sus hijos
Que la capacidad cognitiva general
Contexto de poyo familiar
Estudio
Aprendizaje
Nivel de aptitud
Desempeño en comprensión lectora
Relaciones entre las diferentes variables incluidas en este estudio
Modelo hipotético general dé relaciones estructurales
Comprensión lectora es predicho significativamente y de manera simultanea
Apoyo familiar en el estudio en casa
La aptitud intelectual del estudiante
La aptitud intelectual de sus hijos
Apoyo que los padres les dan a sus hijos en el estudio en casa
Constructos de Apoyo
Ayuda en la tarea/Revisión
Comunicación
Condiciones y Recursos
Monitoreo/Comunicación con los maestros
Consideraciones éticas
Condiciones y requisitos
Los objetivos
carácter voluntario de la participación
La confidencialidad
Variable latente Comprensión lectora
Conformada por variantes
Inferencia/Metáfora
Ortografía
Lengua indígena
Periódico
Figuras literarias
Modelo obtenido permite señalar que el rendimiento en lectura
Intelectual del estudiante esta en menor medida, por el apoyo de los padres cuando este es autovalorado por los propios padres
Podría deberse a un contenido curricular fuerte o saturado en la subescala Lengua y Literatura
El apoyo que los
De sus
Así como su
Han mostrado
Otra variable es
Asociado
Los estudiantes que
Son los que
Las
pueden proporcionar una mejor
Y del uso a
La participación de
Es más importante
Para identificar las
El
Supone que el desempeño en
Por el
El nivel educativo de los padres predice significativamente
Las
Fue
El
El factor
El efecto del apoyo de los padres