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Tipos de condicionamiento, Narda Rayas - Coggle Diagram
Tipos de condicionamiento
Condicionamiento clásico
Autor: Pavlov, dio a conocer el concepto para darle explicación a su investigación con animales.
Reflejo condicionado: (condicionamiento clásico) la salivación de los perros de Pavlov sin necesidad de presentarles comida a los perros.
Leyes del CC
Extinción y recuperación espontánea: Para la extinción el EC se debe presentar sin que lo siga el EI para que la respuesta se vaya desapareciendo, aunque se haya extinguido una RC después de cierto tiempo puede reaparecer y se le llama recuperación espontanea.
Extinción activa: presentar el EC sin que se empareje con el EI.
Discriminación o diferenciación: presentar el EC luego del EI y presentar los estímulos que se quieren neutralizar sin en EI.
Conceptos
Estímulo incondicionado (EI): Es un estímulo que genera una respuesta regular o innata. Estos estímulos dan una respuesta tipo reflejo [respuesta incondicionada (RI)] que el individuo/animal no puede controlar.
Estímulo condicionado (EC): Es un estímulo neutro que no genera una respuesta innata, solamente puede provocar una respuesta cuando se presenta en múltiples ocasiones o en una ocasión muy traumática.
Procedimiento
El CC es un modo de aprendizaje donde se asocian el EI con el EC para provocar una respuesta buscada, después de múltiples presentaciones de ambos estímulos, el estímulo neutro (EC) puede generar una respuesta (RC) sin necesidad de que se presente el EI.
Formas de asociación
Condicionamiento simultaneo: se presentan ambos estímulos al mismo tiempo EI-EC
Condicionamiento demorado: el EC se presenta antes hasta que aparezca el EI
Condicionamiento de huella o vestigial: el EC aparece y desaparece antes de que se presente el EI
Condicionamiento hacia atrás o reactivo: EI se presenta y desaparece antes que el EC
Variables
Contigüidad: inmediatez en la presentación de estímulos, el condicionamiento se produce más efectivamente si se asocian de manera demorada.
Repetición: no es muy usual que el condicionamiento se de en una sola exhibición más si es posible, el número de repeticiones para la asociación depende de la respuesta a la que se quiere llegar y la fuerza o intensidad de la respuesta a los estímulos.
Intensidad de la respuesta incondicionada (RI): si la RI es intensa la RC se podrá conseguir más fácilmente y con la misma intensidad
Intensidad de EC: si es muy débil el EC es más difícil la asociación, EC: fuerte = RC fuerte. La fuerza del estímulo neutro se puede relacionar con la novedad de este.
Inhibición externa: Estímulos externos que pueden provocar respuestas, si durante el condicionamiento se presenta un estímulo externo puede debilitar el resultado o la intensidad de la RC.
Condicionamiento Operante
Autor: Thorndike: premio y castigo, la recompensa es consecuencia de la respuesta
Leyes de aprendizaje
Ley del efecto: Conexión de E-R seguidas de consecuencias, si la consecuencia es satisfactoria incrementa la conducta si la consecuencia es desagradable la debilita.
Ley de ejercicio: Las conexiones entre E-R de debilitan si se dejan de usar y se mantienen o fortalecen si se usan.
Ley de disposición: la conexión entre E-R solo se da si dichas conexiones nerviosas desean hacerlo.
Skinner: los procesos mentales no son necesarios para la explicación de las conductas
Tipos de reforzamiento
Reforzamiento positivo: son placenteros
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Reforzamiento negativo: son desagradables
Ambos pueden aumentar la respuesta, el reforzamiento negativo tiene como propósito que la conducta se repita y el castigo hace que la conducta se suprima.
Reforzadores primarios: son reforzantes naturales (comida)
Reforzadores secundarios: se adquieren por asociación al reforzamiento primario (dinero)
Reforzadores sociales: provienen de terceras personas (reconocimiento, aprobación)
Reforzamiento continuo: usar reforzador de manera inmediata cada que se da la respuesta deseada, pero una vez que se consolida la respuesta para que se mantenga se debe reforzar intermitentemente.
Programas de razón fija (RF): la recompensa se da después de cierto número de respuestas (cada dos respuestas deseadas).
Programa de razón variable (RV): la recompensa se da de manera aleatoria, el sujeto nunca sabe cuando será reforzado.
Programa de intervalo fijo (IF): dar el reforzador en un tiempo fijo independientemente de la respuesta del sujeto.
Programa de intervalo variable (IV): los intervalos entre un reforzador y otro son aleatoriamente.
Moldeamiento
Moldeamiento: se usa para conseguir gradualmente una conducta que no existe en el sujeto, ir administrando el reforzador con cada vez mayor grado de exigencia.
CO: depende del modo de uso de los reforzamientos
Narda Rayas