Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA - Coggle Diagram
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Konsep Belajar
Belajar adalah perubahan
tingkah laku siswa melalui latihan dan pengalaman yang dilakukannya secara aktif.
Proses belajar terjadi ketika siswa dapat menghubungkan apa yang mereka ketahui dengan yang mereka temukan selama pengalaman belajar yang telah dilalui. Pengalaman belajar tersebut dapat ditemukan melalui hubungan antara siswa dengan guru, lingkungan belajar, serta bahan ajar.
Cara belajar siswa
Bahasa
Pengamatan (melihat contoh atau model)
Pengalaman (kegiatan langsung ataupun tidak langsung)
Hakikat Pembelajaran Bahasa
Proses belajar memahami dan memproduksi gagasan, perasaan, informasi, pesan, data, dan pengetahuan untuk berbagai keperluan komunikasi keilmuan, kesastraan, dunia pekerjaan, dan komunikasi sehari-hari baik secara tulis dan lisan.
Tiga tipe belajar yang melibatkan bahasa
Belajar bahasa
Fokus pada penguasaan kemampuan berbahasa atau kemampuan berkomunikasi melalui bahasa yang digunakannya.
Belajar melalui bahasa
Seseorang menggunakan bahasa untuk mempelajari pengetahuan, sikap,
keterampilan.
Belajar tentang bahasa
Seseorang belajar bahasa untuk mengetahui segala hal yang terdapat pada suatu bahasa, seperti sejarah, sistem bahasa, kaidah berbahasa, dan produk bahasa seperti sastra.
Belajar Bahasa
Seorang anak belajar bahasa karena mereka ingin mengetahui apa yang sedang disampaikan oleh orang lain.
Seseorang belajar bahasa bertujuan untuk dapat mengekspresikan pikiran dan perasaan tentang diri dan dunianya. Seseorang belajar bahasa karena tujuan dari bahasa sebagai alat komunikasi yang memiliki peran sosial dan personal.
Sumber
Anna, Haerun. "Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Konteks Multibudaya". (
https://media.neliti.com/media/publications/235775-pembelajaran-bahasa-indonesia-dalam-kont-aefa2fc0.pdf
)
Yunus, Mohamad. Hakikat Bahasa dan Pembelajaran Bahasa. (
https://pustaka.ut.ac.id/lib/wp-content/uploads/pdfmk/PDGK420402-M1.pdf
)