Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Instrumentos de evaluacion centrados en el alumno - Coggle Diagram
Instrumentos de evaluacion centrados en el alumno
UTILIDAD
• Identifican áreas de confusión.
• Permiten al estudiante autoevaluar su nivel de aprendizaje.
• Apoyan en la construcción de capacidades y habilidades específicas.
• Establecen un conocimiento profundo en los estudiantes.
• Proveen retroalimentación a corto plazo en el proceso de enseñanza y aprendizaje cotidiano cuando todavía se pueden realizar correcciones.
• Determinan los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
DEFINICIÓN
Son el conjunto de herramientas y prácticas diseñadas para que los profesores puedan obtener información precisa sobre la calidad del aprendizaje de sus estudiantes.
AUTOEVALUACIÓN:
La autoevaluación es un elemento clave en el proceso de evaluación.
Autoevaluarse es la capacidad del alumno para juzgar sus logros
La autoevaluación no es sólo una parte del proceso de evaluación sino un elemento que permite producir aprendizajes.
Debe ser enseñada y practicada para que los estudiantes puedan llegar a ser sus propios evaluadores.
DIARIO (O BITÁCORA)
VENTAJAS:
DESVENTAJAS:
CÓMO SE APLICA:
EJEMPLO:
SUGERENCIAS:
ENSAYO
CAPACIDADES DE LOS ALUMNOS QUE SON SUSCEPTIBLES DE EVALUARSE:
DESVENTAJAS:
VENTAJAS:
SUGERENCIAS:
CÓMO SE APLICA:
La palabra “ensayo” para designar los textos o exámenes escritos de respuesta libre,
PORTAFOLIOS
PORTAFOLIOS PARA UNA MATERIA
VENTAJAS:
LOS PORTAFOLIOS DE HABILIDADES
DESVENTAJAS:
CÓMO SE APLICA:
SUGERENCIAS:
¿QUÉ DEBEN INCLUIR LOS PORTAFOLIOS?
Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.
PROPÓSITO
TIPOS DE PORTAFOLIOS
PROYECTOS A través del proyecto se pretende realizar un producto durante un período largo de tiempo
DESVENTAJAS:
CÓMO SE APLICA:
VENTAJAS:
EJEMPLO:
CAPACIDADES DE LOS ALUMNOS QUE SON SUSCEPTIBLES DE EVALUARSE:
SUGERENCIAS: