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La comunicación verbal y los axiomas de Watzlawick, Ámbar Ariadna García…

- - - - Las palabras tienen un significado de acuerdo al contexto de la relación del emisor y el receptor.
      - Ejemplo
        
        Una madre le dice a su hijo: "¡Limpia tu habitación!". Además del contenido (tarea específica), el tono de voz y la expresión facial de la madre pueden indicar si está enojada por la limpieza del hijo.
    - - Las interacciones pueden ser simétricas, donde las partes se comportan de manera similar, o complementarias, donde las partes desempeñan roles opuestos pero complementarios.
      - Ejemplo
        
        Una situación donde dos amigas bromean y se ríen mutuamente. Ambas están asumiendo roles similares en la interacción, estableciendo una comunicación simétrica.
    - - Ejemplo
        
        Si alguien está en una reunión y mira constantemente el reloj, nos puede dar a entender que que no le interesa la reunión y está impaciente porque termine.
      - Es imposible no comunicarse, incluso cuando no estamos hablando activamente. Incluso el silencio o las expresiones faciales transmiten información.
    - - La dimensión digital se refiere a las palabras literales utilizadas, mientras que la dimensión analógica se refiere al tono de voz, expresiones faciales y lenguaje corporal.
      - Ejemplo
        
        Si alguien dice "estoy bien" con una voz temblorosa y los ojos llorosos, la dimensión analógica contradice el significado literal de las palabras
    - - La interpretación de una conversación depende de cómo las personas "puntúan" o interpretan la secuencia de los hechos.
      - Ejemplo
        
        En una pareja que discute, uno dice: "No pasas suficiente tiempo conmigo". El otro responde: "Porque siempre estás ocupado". La forma en que puntuaron la secuencia de acciones influye en cómo interpretan el conflicto.