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OBSERVAÇÃO E PROBLEMATIZAÇÃO - Coggle Diagram
OBSERVAÇÃO E PROBLEMATIZAÇÃO
Aluna: Dailize Kaffer
Disciplina: Praticas Pedagógicas em Matemática. Unifetec
Professora: Alexandra Cemin
INDENTIFICAÇÃO
27/08/2023
ECEI Turma da Mônica
Presencial
Turma: 4 Alunos: 24
Professora: Mariani Paloshi
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Ei02ET04 Ei02ET08
PLANEJAMENTO
Subprojeto
Aprendendo os números e as cores
Centopeia das cores, sequência dos números até cinco.
Aula pratica.
INTERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O OBJETO DE CONHECIMENTO
Tema proposto engloba planejamento mensal da ECEI e sobre as dificuldades da turma
Atividade colaborativa
Curto uso do tempo para exploração da atividade.
São bastante alunos dificulta o atendimento individual
Nível de desenvolvimento diferentes
Alguns alunos não reconhecem os números e não sabem contar as sequência dos números até 10
Alguns alunos não sabem identificar as cores
PROFESSOR X ALUNO
Foco no desenvolvimento do aluno
Atenção dirigida
Reflexão por parte do aluno
Aprendizado
Liberdade de expressão
Dialogo claro e franco
Troca significativa
dúvidas compartilhadas
Aprendizado mútuo
Resgate de valores
Ajudar os colegas
Informações claras
Avanço no desenvolvimento
METODOLOGIA
Aprendizagem
Interdisciplinar
Lúdico
Inclusiva
Estimulante
Transformadora
Dialógica
ALUNO X ALUNO
Cooperativos (maior parte do tempo)
Conflitos (disputa de espaços)
Trocas significativas
Confiança
Colaborativos
Atividades coletivas e individual
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Professor (a)
Paciência
Facilidade de comunicação
Aperfeiçoamento contínuo
Incentivo
Oferecendo apoio
Falta de incentivo para melhorar o interesse das crianças
utilizar formas diferentes de apresentar as informações
Melhorar o engajamento das crianças
