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ESPORTE COLETIVO: BASQUETE E HANDEBOL - Coggle Diagram
ESPORTE COLETIVO: BASQUETE E HANDEBOL
O PORQUÊ ENSINAR NA ESCOLA
Desenvolvimento físico, motor, incentiva o cidadão a ser melhor como todo
Década de 70, Brasil passa por uma mudança na educação
Desenvolve aptidão física que reflete na manutenção da saúde
Desenvolve qualidades sociais e morais
Desenvolve futuros atletas
Principios de ataque e defesa
Jogos divididos por modelo " não é correr atrás da bola por si só, mas pensar antes de agir" usar uma estratégia.
ESPOSRTES COLETIVOS
Há participação de alunos tanto da mesma equipe quanto da adversária
JOGOS DE INVASÃO
Aquele que a equipe deve invadir a área de defesa da equipe oposta e ao mesmo tempo defender sua própria área
INICÍO DO BASQUETEBOL
Era jogado por 18 jogadores
utilizavam sexto de pêssego
Ginasio Armony Hill dia 2 de março de 1892 ocorreu a primeira partida oficial do esporte recém criado
James Naismith: criador do basquetebol
PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DO BASQUETEBOL
Interação defesa em que se desenvolve a relação espaço-temporal
Basquete como caracteristica de competição: professor procura melhorar suas técnicas
Basquete como recreação
Basquete como forma de trabalho
Basquete como ensino na área escolar
Divisão de aprendizado
Aprendizagem esportiva global 6 a 8 anos
Desenvolvimento e fixação e das estruturas de jogo 9 a 11 anos
Aperfeiçoamento da técnica e tática a partir dos11 anos
PRIMEIRAS REGRAS
A bola poderia ser arremessada em qualquer direção
O jogador não poderia correr com a bola na mão somente quicando no chão
Sem agredir outros jogadores
3 faltas cometidas era um ponto para o adversario