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ACTOS DE HABLA Y DIDÁCTICA, REFERENCIAS: Escandell, V. (1996).…
ACTOS DE HABLA Y DIDÁCTICA
Pragmática
Ciencia de los signos en relación con sus intérpretes (Morris).
Toma el lenguaje tal y como se manifiesta inmerso en una situación comunicativa concreta.
Teorías de Actos de Habla
Se enfoca en estudiar el lenguaje y funciones comunicativas que cumplen en el contexto en el que se utilizan
Según esta teoría, los enunciados no solo transmiten información, sino que también realizan acciones en el mundo real.
Según Searle
Propuso 5 categorias
Asertivos
Directivos
Compromisorios
Experesivos
Declarativos
Según Austin
Se dividen en 3 categorías
Locucionarios
Ilocucionarios
Perlocucionarios
"Es una forma de comprender como hacemos cosas con palabras"
De gran relevancia en LINGÜISTICA Y COMUNICACION
permite comprender las distintas funciones que pueden tener las diferentes expresiones lingüísticas
como influyen en el comportamiento humano
Tipos de fuerzas o acciones en las emisiones y ejemplos
Los actos del habla pueden ser clasificados de acuerdo a la intencionalidad
Actos asertivos o representativos
El hablante niega, asevera o corrige algo, con diferente nivel de certeza
Ejemplo: No, por supuesto que no es así.
Actos directivos
El hablante intenta obligar al oyente a ejecutar una acción.
Ejemplo: "Cómete todas las verduras"
Actos compromisorios
El hablante asume un compromiso, una obligación o un propósito
Ejemplo: "confía en mí".
Actos declarativos
El hablante pretende cambiar el estado en que se encuentra alguna cosa.
Ejemplo: "Lo declaro culpable por el delito que se le imputa"
El dictamen sólo es legalmente válido cuando lo declara una autoridad.
Actos expresivos
El hablante expresa su estado anímico,
Ejemplo: Estoy muy enojado con lo sucedido en la oficina.
Diferencia entre oración y enunciado
ORACIÓN
Es un tipo de estructura gramatical, abstracta, no realizada
estructuras gramaticales:USAN
ENUNCIADO
Realización concreta de una oración emitida por un hablante concreto en circunstancias determinadas.
acciones: HACEN
Los infortunios
Distintas formas en que una emisión puede resultar desafortunado.
Ejemplo: Mi hermano tiene una hija muy inteligente.
Si mi hermano no tiene hijas, no es un evento falso, sino que es desafortunado porque es una falla en lo presunto.
Enunciados realizativos y constatativos
REALIZATIVOS
Se evalúan en términos de adecuado-inadecuado, donde el hablante no transmite o describe una acción, sino la que está haciendo.
Ejemplo: Los declaro marido y mujer.
Desde el punto de vista gramatical, es una oración declarativa
Usado en 1ª persona del singular presente de indicativo
No es una oración carente de sentido
No es clasificada como VERDADERA o FALSA, sino como ADECUADA o INADECUADA
CONSTATATIVOS
Se evalúan en términos de VERDADERO y FALSO
Describe el estado de las cosas
Ejemplo: El cielo es azul.
El acto del habla
Tipo de acción que usa la lengua natural y está sujeto a cierto número de reglas convencionales generales y/o principios de pragmáticos de pertenencia.
Efectuándolo, se usa una oración correcta gramaticalmente y con sentido
implica un compromiso con el entorno
Es: solicitar información. ofrecer, disculparse, expresar indiferencia, expresar agrado o desagrado, amenazar, invitar, rogar, etc.
2 tipos:
actos directos
enunciados en los que el aspecto locutivo e ilocutivo coinciden (se expresa directamente la intención)
actos indirectos
Frases del aspecto locutivo e ilocutivo no coinciden
La finalidad de la oración es distinta a lo que se expresa directamente
REFERENCIAS: Escandell, V. (1996). Introducción a la pragmática. Nueva edición actualizada. Editorial Ariel, S. A. Barcelona. Recuperado el 26 de agosto, 2023 de chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/
https://licel.acatlan.unam.mx/pluginfile.php/52876/mod_assign/intro/Austin%20y%20la%20filosofia%20del%20lenguaje%20corriente.pdf
Ingrid Aragón Briseño
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