Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Phương pháp và kĩ thuật dạy học - Coggle Diagram

- - - - Một số phương
        pháp dạy học
        
        :
        
        Đặc điểm của phương pháp dạy học
        
        Phương pháp dạy học hiệu quả giúp người dạy và người học cùng đạt được mục tiêu đã đề ra ban đầu, tăng sự tương tác và đồng nhất trong quá trình học
        
        Là sự thống nhất đồng đều giữa phương pháp dạy và phương pháp học để cùng hướng đến một kết quả tốt nhất.
        
        Phương pháp dạy học bao gồm hai mặt là mặt bên trong và mặt bên ngoài, yêu cần cần có sự phối hợp đồng đều nhất để đem lại hiệu quả tốt.
        
        Có được sự thống nhất về mặt logic trong nội dung bài học và trong nhận thức của học sinh.
        
        Có tính khách quan bởi tác động của các yếu tố bên ngoài và cũng mang tính chủ quan.
        
        Chịu sự chi phối trực tiếp từ nội dung, các hoạt động và mục đích giảng dạy.
        
        Có được sự thống nhất từ các cách thức dạy học và phương tiện dạy học.
        
        Hiệu quả đạt được cuối cùng quyết định bởi trình độ chuyên nghiệp của người dạy học.
        
        Đa dạng các phương pháp cho người dạy học có thể lựa chọn và tham khảo.
        
        Các phương pháp ngày càng có sự hoàn thiện và phát triển không ngừng để phù hợp với nhu cầu của từng nhóm đối tượng.
  - - - Đặc điểm của phương pháp dạy học
      - Phương pháp dạy học hiệu quả giúp người dạy và người học cùng đạt được mục tiêu đã đề ra ban đầu, tăng sự tương tác và đồng nhất trong quá trình học
      - Là sự thống nhất đồng đều giữa phương pháp dạy và phương pháp học để cùng hướng đến một kết quả tốt nhất.
      - Phương pháp dạy học bao gồm hai mặt là mặt bên trong và mặt bên ngoài, yêu cần cần có sự phối hợp đồng đều nhất để đem lại hiệu quả tốt.
      - Có được sự thống nhất về mặt logic trong nội dung bài học và trong nhận thức của học sinh.
      - Có tính khách quan bởi tác động của các yếu tố bên ngoài và cũng mang tính chủ quan.
      - Chịu sự chi phối trực tiếp từ nội dung, các hoạt động và mục đích giảng dạy.
      - Có được sự thống nhất từ các cách thức dạy học và phương tiện dạy học.
      - Hiệu quả đạt được cuối cùng quyết định bởi trình độ chuyên nghiệp của người dạy học.
      - Đa dạng các phương pháp cho người dạy học có thể lựa chọn và tham khảo.
      - Các phương pháp ngày càng có sự hoàn thiện và phát triển không ngừng để phù hợp với nhu cầu của từng nhóm đối tượng.