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Evaluación - Coggle Diagram

- - - - Todos los objetivos educativos pueden evaluarse más o menos fácilmente, con mayor o menor éxito.
    - - A través de las tareas se evalúa y crea el sentido de responsabilidad del estudiante y se refuerzan los conocimientos aprendidos en clase.
    - - Los diálogos son medios de evaluación donde el estudiante presenta una conversación sobre un tema relacionado con la vida diaria, o alguna experiencia vivida.
    - - Las presentaciones pueden variar, aquí presentamos diferentes tipos de ellas las cuales se pueden utilizar como método de evaluación.
- - - - La evaluación que no ayude a aprender de forma más cualificada (discriminatoria, estructurada, relevante, emancipadora, con mayor grado de autonomía y responsabilidad) en los diferentes niveles educativos es mejor no practicar.
- - - - son
        
        Evaluación diagnóstica
        
        La evaluación diagnóstica permite conocer los conocimientos previos y tener una mejor idea del contexto del grupo y de los individuos con los que trabaja el docente.
        
        Evaluación formativa
        
        La evaluación formativa permite obtener información para conocer la situación de aprendizaje durante el proceso con el fin de brindar retroalimentación permanente.
        
        Evaluación acumulativa
        
        Esta evaluación permite determinar el alcance de los objetivos de aprendizaje. Generalmente, dicha evaluación se utiliza al final del desarrollo de un objetivo de aprendizaje o al final de una unidad o período escolar.