Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
HAIWAN (DARJAH 2 SAINS) KUMPULAN 11 - Coggle Diagram
HAIWAN
(DARJAH 2 SAINS)
KUMPULAN 11
AHLI
NOOR ALYA SYAFIQAH BT AHMAD ZAWAWI (P133298)
SARVEETHA A/P VIJAYAN (P136093)
FARAH ASYIKIN BINTI MOHD ZAKARIA (P132774)
NUR SYAHINDAH BINTI MD YUSOFF (P132906)
NUR AFIFAH BINTI AB RAHMAN (P132765)
HASIL PEMBELAJARAN
Dapat mengenalpasti cara pembiakan haiwan
Dapat mengelaskan kategori haiwan bertelur dan melahirkan anak
Dapat mengenalpasti kitaran hidup haiwan
Dapat mengenalpasti anak haiwan yang menyerupai induk dan tidak menyerupai induk
INSTRUCTIONAL MODEL
The ADDIE Model
Development : Membuat Pilot test ke atas sekurang-kurangnya 5 orang pelajar
Implementation : Memperkenalkan Powtoon yang telah dilakukan Pilot test kepada pelajar lain
Design : Menggunakan Powtoon bagi menerangkan cara pembiakan haiwan
Evaluation : Menguji keberkesanan Powtoon yang telah dibuat dengan menggunakan Quizizz, Wordwall dan Flashcard bagi membuat penilaian
Analysis : Pelajar tidak dapat menerangkan cara pembiakan haiwan dengan betul
OBJEKTIF
Menyatakan cara haiwan membiak
Mengelaskan haiwan berdasarkan cara pembiakan
Menjelaskan dengan contoh haiwan bertelur dan melahirkan anak
Menghuraikan perubahan tumbesaran haiwan dengan memerhati kitar hidup haiwan
Menjelaskan anak haiwan yang menyerupai induk dan tidak menyerupai induk
TEORI PEMBELAJARAN
COGNITIVE LEARNING THEORY
Faktor Luaran :
Animation, Wordwall
Faktor Dalaman :
Ilmu pengetahuan yang sedia ada tentang haiwan
PERMASALAHAN
Tidak dapat mengenalpasti cara pembiakan haiwan dengan betul
Tidak dapat memahami perbezaan haiwan menyerupai induk dan tidak menyerupai induk
PROCESS STORYLINE
Menerangkan mengenai cara pembiakan haiwan iaitu bertelur dan beranak menggunakan animasi yang direka dalam Powtoon
Mengelaskan haiwan dari segi cara pembiakan.
Membuat aktiviti di Wordwall bagi memastikan pelajar dapat memahami kaedah pembiakan haiwan dengan betul.
Menayangkan video mengenai cara tumbesaran haiwan.
Memberikan contoh yang jelas supaya pelajar dapat memahami cara tumbesaran haiwan sebagai contoh cara tumbesaran katak dan rama-rama.
Melakukan aktiviti menggunakan Flashcard bagi memastikan pelajar faham proses tumbesaran haiwan yang telah di terangkan.
Menunjukkan beserta penerangan mengenai anak haiwan yang menyerupai induk dan tidak mengerupai induk.
Membuat penilaian mengenai pemahaman pelajar dengan melakukan aktiviti di Quizizz.
