Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
WUDUK SEMPURNA PENDIDIKAN ISLAM DSKP TAHUN 1 - Coggle Diagram
WUDUK SEMPURNA
PENDIDIKAN ISLAM
DSKP TAHUN 1
STORYLINE
KARAKTER
Ahmad
Ibu Ahmad
Bapa Ahmad
Rakan Ahmad
Pencerita
LOKASI
Rumah
Surau sekolah
PAPAN CERITA
TAJUK:
Mari berwuduk dengan Sempurna!
PENGENALAN KARAKTER:
Watak akan diperkenalkan satu persatu pada awal video & pencerita akan menerangkan situasi babak pertama
BABAK 1:
Ibu Ahmad mengejut Ahmad solat Subuh
BABAK 2:
Penerangan pengertian wuduk oleh ibu Ahmad
BABAK 3:
Rukun dan sunnah wuduk ditunjukkan oleh bapa Ahmad
BABAK 4:
Ahmad solat subuh bersama keluarga
BABAK 5:
Hikmah dan tujuan berwuduk diterangkan oleh bapa Ahmad
BABAK 6:
Perkara yang makruh dan membatalkan wuduk diterangkan oleh ibu Ahmad
BABAK 7:
Ahmad membuat perkongsian tentang wuduk kepada rakannya di sekolah
BABAK 8:
Ahmad dan rakannya mempraktikkan wuduk sempurna di surau sekolah sebelum kelas agama Islam bermula
PENUTUP:
Pencerita memberi kata kata untuk mendorong pelajar mengamalkan wuduk yang sempurna
SESI PENGUKUHAN:
Bermain permainan dan kuiz
INFO
Video menggunakan Canva
Video akan dialih suara oleh ahli kumpulan 7
Kandungan video mengandungi babak yang merangkumi keseluruhan subtopik
SUBTOPIK
5) PERKARA YANG MEMBATALKAN
TEORI
Behavioral Learning Theory
Self-directed learning
Gamification
MODEL
ARCS
KAEDAH MENGAJAR
Guru menerangkan "apa itu batal wuduk"
Guru menunjukkan video dari Canva
Guru membuat sesi soal jawab menggunakan Wordwall
Guru memberikan hadiah kepada murid yang berjaya menjawab soalan dengan tepat
HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir pembelajaran, murid dapat menganalisis perkara - perkara yang membatalkan wuduk
PERKARA YANG MEMBATALKAN WUDUK
Keluar sesuatu dari qubul dan dubur
Tidur yang tidak tetap punggung
Hilang akal seperti mabuk atau pitam
Bersentuhan kulit antara bukan Mahram
Menyentuh qubul dan dubur dengan tangan
4) PERKARA YANG MAKRUH
PERKARA MAKRUH KETIKA BERWUDUK
1- Bercakap
2- Berlebihan menggunakan air
3- Mendahulukan anggota kiri
4- Meminta orang lain membasuhkan anggota wuduk tanpa keuzuran
KAEDAH MENGAJAR
1- Memberi penjelasan tentang maksud makruh kemudian perkara makruh ketika wudhu
2- Penerangan melalui video dari Canva
3- Memberi hadiah kepada pelajar yang berjaya menjawab soalan dengan betul
TEORI
Behavioral Learning Theory
MODEL
ARCS
HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat menganalisis perkara-perkara sunnah dan makruh ketika wuduk
3) RUKUN/SUNNAH WUDUK
HASIL PEMBELAJARAN:
1.Murid dapat memahami dan membezakan rukun wuduk yang wajib dan sunnah
Menganalisis rukun solat
3.Membaca dan menghafaz niat solat
KAEDAH MENGAJAR
1) Guru memberikan penjelasan maksud rukun dan sunnah kepada pelajar
2) Menunjukkan video dan bermain permainan dari canva
PENGERTIAN
Rukun/Tertib
Wajib
Sunnah
RUKUN WUDUK (WAJIB)
Niat
Basuh muka
Basuh tangan
Menyapu anak rambut
Basuh kaki ke buku lali
Tertib (ikut urutan)
RUKUN WUDUK (SUNNAH)
Bersugi
Membaca bismillah
Basuh tangan sehingga ke lengan
Berkumur
Membersihkan hidung
Basuh telinga
Membaca doa
TEORI KOGNITIF
Gamification
Memory
MODEL
ARCS
1) PENGERTIAN WUDUK
PENGERTIAN
Perbuatan meratakan air pada anggota tertentu beserta dengan niat
TEORI
Behavioral Learning Theory
KAEDAH MENGAJAR:
1) Tunjukkan video animasi pendek tentang berwuduk di Canva
2) Gunakan bahasa dan paparan pembentangan yang jelas dan mudah difahami bagi menerangkan definisi dan hikmah berwuduk
3) Memuji pelajar yang dapat mengikuti proses pembelajaran
HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat menyatakan pengertian wuduk
HIKMAH:
1) Menunjukkan kepatuhan kepada perintah Allah
2) Memastikan diri sentiasa menjaga kebersihan rohani dan jasmani
MODEL
ARCS
2) TUJUAN WUDUK
WAJIB
Solat
Menyentuh Al Quran
Tawaf
SUNNAH
Sebelum tidur
Menuntut ilmu
Membaca Al Quran
Masuk masjid
Mengawal Kemarahan
TEORI
Behavioral Learning Theory
Self-directed learning
Gamification
MODEL
ARCS
KAEDAH MENGAJAR
1) Menunjukkan video flashcard dari website Canva
2) Bermain permainan soal jawab di wordwall untuk meningkatkan pemahaman pelajar
3) Memberikan hadiah kepada pelajar yang mencuba untuk menjawab soalan
HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan tujuan berwuduk
AHLI KUMPULAN 7
Nurul Afifah Othaman
(P136663)
Muhammad Aiman Abu Yami
(P132715)
Ahmad Afiq Sarafuddin
(P132979)
Nurfarhana Shahnudin
(P136800)
Muhammad Zuljalal Ikram Wahab (P136789)
PENYATAAN MASALAH
2) Tidak memahami perbezaan rukun dan sunnah wuduk
3) Basuhan anggota wuduk yang sempurna
1) Kesukaran mengingati rukun wuduk
OBJEKTIF
1) Memahami konsep berwuduk dengan sempurna
2) Mengamalkan konsep berwuduk dengan sempurna
