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Sabrina - Coggle Diagram

- - - - ex GRETA CIP en apprentissage
        
        appui sur l'expérience antérieure
      - rassurer et emmener l'équipe
      - calendrier prévisionnel agile
        
        construit avec chaque employeur
        
        jours fixes imposés
    - - réunion travail = but faire lire le référentiel
        
        avec formateur
        
        avec équipe
      - contrôle des scénarios enrichis
    - - date de début imposée
      - durée et contenus parcours imposée
      - proposition de logique de continuité avec le stage
      - l'équipe propose les contenus / squelette
        
        travail individuel
        
        3 réunions équipes, des objectifs
        
        réunion 1
        
        arrivée sans proposition nouvelle / habitudes
        
        choix de la posture difficile
        
        pas assez d'installation de la nouvelle dimension à impulser
        
        animation
        
        1/ contexte avec référentiel
        
        2/ termes clés nouveaux dans le référentiel
        
        3/ lien avec les pratiques installées
        
        4/ faire ressortir les nouvelles choses
        
        5/ ce qui est enlevé
        
        6/ suite à donner : propositions à apporter
        
        réunion 2
        
        propositions de scénario, de durée à arbitrer
        
        ex sensibilisation droit auteurs
        
        débat
        
        mise en commun des outils
        
        compromis : présentation en 2 fois
        
        ex veille transversales
        
        insatisfaction de la formatrice
        
        critique partagée du modèle précédent
        
        réunion 3
        
        objectif : acter
        
        se sont pris au jeu
        
        questions
        
        profils
        
        financements
        
        intérêt pour le dispositif
        
        invitation de l'assistante
        
        compréhension du contexte et des enjeux de sa part du travail
        
        réengagement dans la dynamique
        
        possibilité d'expliciter les choix du squelette
        
        info sur les candidats reçus....
        
        rappel des ressources FOAD
        
        pour réaffirmer la place de l'hybridation dans la formation
        
        Communiquer à l'oral :star: :star: :star: :star: :star: :star: :star: en prenant en compte toutes les situations de présentation du dispositif FPA dans lesquelles il faut convaincre
        
        Coordonner et favoriser la collaboration :star: :star: :star: :star: :star: :star:
        
        Piloter et/ou organiser l'activité :star: :star: :star: :star: :star: :star: :star: A l'échelle du CAFOC, pour le projet réouverture FPA, apprentissage
        
        besoin de cohésion d'équipe
        
        montrer la complémentarité
        
        relances informelles régulières
        
        Travail avec la responsable du centre de ressource pour la veille