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Proceso de evaluación/diagnostico descarga (1) - Coggle Diagram
Proceso de evaluación/diagnostico 
La demanda
El proceso de evaluación comienza con la identificación adecuada de la demanda y la evaluación de si el psicólogo está cualificado para abordarla. Además, se deben seguir criterios legales, éticos y procedimientos científicos aplicables al caso
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PRIMERA RECOGIDA DE INFORMACIÓN
La entrevista se destaca como el instrumento más versátil en la evaluación psicológica y, por lo tanto, se convierte en una herramienta prioritaria en esta fase.
n el contexto del SIMAPE, se focaliza en dos momentos de esta primera recopilación de información: primero, la preparación de las técnicas de evaluación que se utilizarán con el cliente y el sujeto
segundo, el análisis minucioso de ambas interacciones y los métodos de recopilación de datos.
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS Y DEDUCCIÓN DE ENUNCIADOS
VERIFICABLES
Una vez recogida la información sobre el sujeto y su contexto procedente de las fuentes que se consideran pertinentes y realizado el necesario análisis
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Formular hipótesis
Una hipótesis es una afirmación o suposición que se utiliza como base para un proceso de razonamiento.
esto podría aplicarse a una persona que se está evaluando, como por ejemplo, afirmar que "está deprimida", "presenta deterioro cognitivo", "tiene déficits en habilidades sociales" o "sufre de un síndrome X".
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CONTRASTACIÓN
En esta etapa, el evaluador principalmente administra pruebas y otras técnicas de medición, previamente preparando los materiales necesarios, y luego analiza e interpreta los resultados.
Preparación
implica considerar aspectos como la cantidad de técnicas a administrar, el tiempo requerido para cada una, el tipo de técnicas necesarias y cómo se ajustan al individuo evaluado
Administración
es importante destacar que para un aprendizaje más completo y efectivo, se recomienda que los estudiantes practiquen activamente con los tests que se utilizarán para contrastar las hipótesis.
Corrección
estas actividades de autoevaluación se han diseñado para verificar y consolidar los conocimientos y habilidades relacionados con la valoración y corrección de los subtests
Interpretación
las actividades presentadas en el SIMAPE representan un enfoque valioso para desarrollar las habilidades y competencias necesarias en la evaluación psicológica, y están diseñadas para acercarse a las pautas reguladas por las Guías de Actuación Profesional
COMUNICACIÓN: EL INFORME
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Comunicación
El informe de evaluación psicológica implica una comunicación.
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Valoración
Esta evaluación se basa en un conocimiento fundamental.
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