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Situaciones especiales en la terapia de pareja, ALIDA JANIRA PAIZ CABRERA …
Situaciones especiales en la terapia de pareja
Solo Acude Uno de los Miembros de la Pareja.
Objetivo O Situación:
Falta de conciencia del problema y motivación.
Habilidad O Técnica:
:red_flag: Terapia Motivacional y Negociación.
:red_flag: Establecimiento de objetivos comunes.
:red_flag: Fomento y valoración de esfuerzos.
:red_flag: Búsqueda de pareja como terapeuta.
Dicen que se acabó el amor.
Objetivo O Situación
Uso del perdón.
Habilidad O Técnica
:check: Desenganche Emocional :check: Terapia del Perdón
Confusión entre Objetivos Y Expectativas
Objetivo O Situación
Aumentar el conocimiento de la influencia de objetivos y expectativas en la relación de pareja.
Habilidad O Técnica
:checkered_flag: Psicoeducación. :checkered_flag: Promoción y fortalecimiento de objetivos comunes.
Intercambios Desequilibrados
Objetivo O situación
Promover expectativas realistas
Habilidad O Técnica
Reestructuración Cognitiva
Percepción De Alternativas
Objetivo O Situación
Establecer nuevas líneas de intervención en función de la evaluación.
Habilidad O Técnica
:check: Objetivos Comunes. :check: Técnicas Específicas según la problemática.
No cumple las tareas.
:check: Objetivo O Situación.
Negativa a la realización de Tareas.
Habilidad o Técnica
Reorganización Cognitiva
Las Familias Políticas
Objetivo O situación : La familia toma decisiones y altera la dinámica de la pareja.
Habilidad O Técnica: :check: Asertividad. :check: Negociación. :check: Programación de Actividades.
CUANDO EXISTE UNA INFIDELIDAD
Objetivo O Situación: Manejar la especificidad de la información transmitida sobre la infidelidad.
HABILIDAD O TÉCNICA:
— Técnicas de negociación y acuerdo.
CUANDO LA RELACIÓN DE PAREJA ES IRRECUPERABLE
OBJETIVO PRINCIPAL: ESTABLECER LAS BASES ADECUADAS QUE POSIBILITEN LA SEPARACIÓN SALUDABLE
SUBOJETIVOS:
– Dar a conocer el programa.
– Establecer un compromiso de trabajo común.
– Normalizar la ruptura de una pareja.
HABILIDAD O TÉCNICA:
Presentación de los objetivos del programa.
Psicoeducación sobre:
– Modelo de deterioro de la pareja.
– Conveniencia de finalizar adecuadamente la relación.
Confirmar la decisión firme de ruptura.
Reestructuración cognitiva: sesgos más comunes respecto a la ruptura.
Contrato común que establezca:
– Compromiso de trabajo común.
– Aceptación de las normas.
ALIDA JANIRA PAIZ CABRERA