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Existen 2 grandes escuelas de pensamiento en EPI - Coggle Diagram
Existen 2 grandes escuelas de pensamiento en EPI
Escuela Estadounidense
CARACTERÍSTICAS TEÓRICAS
Influenciada fuertemente por el análisis económico: Se estudian las relaciones económicas internacionales como si se tratara de las esferas privadas.
neoclásicos
Cuenta con algunas excepciones al modelo de actor unitario.
ENFOQUE PLURALISTA
Fundamentos económicos para el análisis internacional
INDIVIDUALISMO METODOLÓGICO
Derivado de la microeconomía, el individualismo metodológico sugiere que los cambios a gran escala pueden ser explicados de acuerdo al comportamiento de los individuos/unidades que conforman el sistema. Ejemplo: La solidaridad de una sociedad puede ser explicada analizando el comportamiento de un ciudadano específico.
OBJETIVIDAD CIENTÍFICA
Se asume, al igual que pasa con la postura neoclásica del análisis económico, que la investigación científica no se encuentra impregnada de nignún tipo de valor personal o polpitico. El investigador se asume como un observador neutral que solo escribe lo que observa.
ACTOR RACIONAL Y UNITARIO
Se asume que los Estados, principales actores en el ámbito internacional, se comportan de acuerdo al modelo de actor racional. Dicho modelo enfatiza que los actores se comportan para maximizar su beneficio.
Escuela Británica
Una concepción diferente acerca del poder: el poder no solo reside en la capacidad para hacer que los demás realicen acciones que no harían de otra manera.
Características teóricas:
NORMATIVIDAD
Más que las relaciones causales y la rigidez científica, se enfatizan las estrcutruras de pensamiento ara comprender la realidad.
MULTIDISCIPLINARIEDAD
Además de la economía, se introducen estudios sobre la cultura, sociología, antropologría, filosofía, etc. Esto conlleva al uso amplio de metodologías.
COMPLEJIDAD
A diferencia de sus contraportes estadounidenses los adscritos de la escuela británica no se concentran solamente en el análisis económico neoclásico y el supuesto actor racional para explicar el comportamiento Estatal y la realidad internacional. Se adentran en cuestiones culturales, ideacionales e históricas.
ONTOLOGÍA
¿Qué es lo real para una disciplina? ¿Cómo funciona el mundo?
Se centra en la naturaleza de la realidad, la existencia y la estructura del ser. Examina las categorías fundamentales de lo que existe, cómo se relacionan entre sí y cómo podemos clasificar y comprender la realidad.
La ontología se relaciona con la metateoría al considerar cómo diferentes teorías ontológicas se desarrollan y cómo afectan nuestra comprensión del mundo.
EPISTEMOLOGÍA
Se encarga del conocimiento.
Los alcances que se pueden tener y los límites. Estudio del conocimiento, incluyendo sus fundamentos, naturaleza y cómo se obtiene, valida y justifica.
La relación entre la epistemología y la metateoría radica en cómo evaluamos y reflexionamos sobre las teorías del conocimiento, cómo sabemos lo que sabemos y cómo justificamos nuestras creencias.
METATEORÍA
En otras palabras, es una teoría sobre teorías. La metateoría busca comprender y analizar los principios, suposiciones, limitaciones y estructuras fundamentales que subyacen a diferentes teorías en un campo particular.
Problematizar el propio enfoque del estudio.