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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO - Coggle Diagram
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Le permite al docente alcanzar varias metas importantes al mismo tiempo y aumentar el rendimiento de todos sus alumnos
Estrategias didácticas para el aprendizaje cooperativo
Son el conductismo, el humanismo, el cognitivo, el socio histórico y el constructivismo ya que al hablar de constructivismo nos referimos a la construcción del conocimiento y de la personalidad de los alumnos
Metodologías activas de aprendizaje
Aprendizaje basado en problemas design thinking
Aprendizaje basado en proyectos gamificación
Aprendizaje cooperativo aprendizaje basado en el pensamiento (thinking based learning)
Aprendizaje basado en competencias
flipped classroom
Aprendizaje cooperativo
Métodos
Deben obtener una responsabilidad en las actividades programadas por el docente
Interacción estimuladora
Habilidad interpersonales y grupales
Responsabilidad individual y grupal
Evaluación grupal
Interdependencia positiva
Momentos
Cuarto momento:
el procesamiento de la información
Segundo y tercer momento
: los aspectos que se observe no quedaron claros o bien aprendidos se recuerda al grupo cada cierto tiempo y de manera diferente.
Quinto momento:
la interdependencia social positiva entre los miembros de un grupo para aprender
Sexto y séptimo momento:
la evaluación y celebración de los resultados y la reflexión de que se aprendió y cómo
Primer momento:
la creación del ambiente propicio para aprender a la activación para el esfuerzo intelectual
Estrategias didácticas
acciones y operaciones físicas y mentales
Tipos de estrategias
Estrategias de enseñanza, estrategias de aprendizaje
Principales estrategias
Son fundamentales para mejorar el rendimiento de los estudiantes
Las principales estrategias didácticas de aprendizaje
Escribir sobre
Estudio de caso
Concordar y discordar
Elaboración de organizadores
Láminas/fotos mural
Lluvia o tormentas de ideas
Conclusiones
Podemos concluir que el aprendizaje cooperativo no pretende sustituir las prácticas educativas tradicionales por el contrario el aprendizaje cooperativo es un recurso tradicional para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Recomendaciones
El hecho que tiene que ver de que hay que enseñar o cooperar eso que significa pues que en muchas ocasiones los equipos de base no funcionan por que no se ha trabajado previamente en la conciencia de grupo
