5to grado Libros de textos gratuitos (LTG) de la NEM
Libro: Múltiples Lenguajes.
Libro: Nuestros saberes.
Libro. Proyectos de Aula.
Libro: Proyectos Escolares.
Libro: Proyectos Comunitarios
Libro: Nuestros Saberes: México, Grandeza y Diversidad. (Multigrado)
Libro: Cartografía de México y El Mundo. (Multigrado)
Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. FASE 5
Características generales:
Organización:
Otros elementos:
Características generales:
Organización:
Otros elementos:
Características generales:
Organización:
Otros elementos.
Características generales:
Organización:
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Organización:
Otros elementos:
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Organización:
Características generales:
Otros elementos.
Organización:
Características generales:
Se puede verificar que es común no solamente en este libro sino entre todos los demás la relacion de diferentes campos formativos, comúnmente con la Historia de México. cultura, arte materias en las que se enfoca
En el índice se divide por colores ciertas materias, se puede observar que es un poco mas practico. Al ubicar el tema con el numero de pagina mediante el punteado: ejemplo: Baile.........80 
No importa si soy un cero ......... 126 en el índice se marca como un tema, pero solamente se ve como una reflexión corta. No hay secuencia que se relacione, en una pagina hablas y se relaciona con emociones y a la siguiente pagina hablamos sobre numeros o historia. Será muy pesado para estudiar.
No viene por colores, no es llamativo, parece que es libro de español. se complementa con ciencias y matemáticas
Demasiado contenido, temas muy cortos en los que no hay seguimiento.
No contiene ejemplos, se cree que se busca dejar de utilizar el libro para complementar nuevos materiales, estrategias. Buscar nuestra propia información. se puede decir que ahora se da mas libertad para aplicar propias actividades.
Mas organizado. Lecciones, contenidos.
Se fomenta mas la tecnología. Los proyectos son mas organizados.
Mas color, mas llamativo
Temas para aprovechar en la ESC, mas en general, no solamente en el aula.
Los 3 tipos de libros de proyectos son iguales en cuestión de organización. ejes, campos. la única diferencia el tema de las materias que se relacionan.
cambia el entorno del que se trabaja.
Los 3 tipos de libros de proyectos son iguales en cuestión de organización. ejes, campos. la única diferencia el tema de las materias que se relacionan.
cambia el entorno del que se trabaja.
similar a un ATLAS, no cambio nada. El titulo te ayuda a identificar cual es el tema y este el contenido
El índice no esta por colores, solamente esta punteado, algo simple. no es nada llamativo, un aire familiar a un libro de historia. El libro es para nosotros, es la guía, este libro explica las actividades para nosotros, no para el alumno. el índice no esta separado por contenidos, solamente por temas.
No están.
muestra los campos, ejes articuladores, el tema no dice a que campo y a que eje pertenece.
índice separado por componentes: sociales, culturales, históricos, no esta punteado. No tienen relación de los ejes articuladores ni los campos formativos
Es una guía visual de los diferentes temas a través de mapas,
Normalista: Angel de Jesus Garcia Leonides
Campo formativo el cual se vincula: ética naturaleza y sociedad. ya que este libro se enfoca en que el niño se interese en la patria, conociendo el contexto de México., eje articulador el cual se presenta fomento a la lectura y escritura, ya que se solicita al niño redactar, compartir ideas y desarrollar su expresión.
Campo formativo el cual se vincula: Lenguajes. y que se fomenta la lectura y analizar las mismas. El eje articulador el cual se presenta fomento a la lectura y escritura, ya que se solicita al niño redactar, compartir ideas y desarrollar su expresión.
Temas para concientizar a la comunidad