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TEORÍA Y RESISTENCIA EN EDUCACIÓN Henry Giroux - Coggle Diagram
TEORÍA Y RESISTENCIA EN EDUCACIÓN
Henry Giroux
TEORÍA CRÍTICA
Significados
No hay una teoría universal
Crítica autoconsciente
Se refiere tanto a la escuela de pensamiento como al proceso de crítica"
Características
Continua
Realista
Objetiva
Pensamiento crítico
Lo que es y lo que debería ser
ESCUELA DE FRANKURT
Relación entre teoría y sociedad
Frankurt, Alemania (febrero, 1923)
Felix Weil
Interes: Superestructura cultural de la sociedad
Analiza la racionalidad de la Ilustración
"Liberación del hombre del miedo a establecer su soberania"
Aspectos
Autoconciencia de la razón
Rescatar la razón de la lógica de la racionalidad positivista
Sostiene que el positivismo amenaza a la subjetividad y al pensamiento crítico
HACIA UNA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN
Pedagogía crítica
Análisis de cómo ser parte sel sistema de reproducción social y cultural
Identificar y reconstruir las prácticas y procesos sociales
CULTURA "
La sustancia de esta reside en la relación con algo externo
Medio de hegemonia ideologica
Escuelas
Familia
Iglesia
Aspecto central en el trabajo de los teóricos de la escuela de Frankfurt
PSICOLOGÍA PROFUNDA
Necesaria para explicar las dimensiones de liberación y dominación
De utilidad para una teoría de la educación más comprensiva
TEORÍA SEGÚN LA ESCUELA DE FRANKFURT
Instrumento de crítica y comprensión
Comprensión de las relaciones entre lo especifico y lo universal
Actividad transformadora
Herramientas afectadas por el contexto en que es utilizado
