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La evaluación de los contenidos de aprendizaje: Procedimentales
Permite comprobar el grado de funcionalidad de los conocimientos
Debemos tomar en cuenta
Conocimiento es suficiente
uso y aplicación de este conocimiento
Corrección y precisión de las acciones
uso del conocimiento en otras situaciones
grado de acierto en la elección de procedimientos para la solución
Rapidez y seguridad con la que se aplica el conocimiento
Que evaluar?
uso adecuado de las notaciones y representaciones simbolicas: mapas, tablas, graficas,etc.
uso adecuado de aparatos e instrumentos de medida
hechos, recolección y tratamientos de datos
uso de fuentes de informacion
uso de estrategias adecuadas para la resolución de problemas
predicción de fenómenos y sucesos
comunicación de resultados individuales y colectivas
Como evaluar?
observar las actividades de clases: observando como busca la información, si toma literalmente la información o la contrastan
Observación directa de la regularidad en su uso y cuidado de uso
observacion directa de cuadernos de actividades
cuaderno de actividades e intervención en clase oral y escrita