Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Rumusan Minggu 2 - Coggle Diagram

- - - - Berfokus kepada kualiti moral dan tingkah laku manusia kerana cabang falsafah ini mengkaji kebaikan seseorang, sesuatu masyarakat dan kehidupan.
      - Mengkaji perkara seperti nilai moral, prinsip moral, tingkah laku dan sifat-sifat murni.
      - Juga dikenali sebagai falsafah moral.
      - Bidang Asas
        
        Meta ethics - kajian tentang konsep etika.
        
        Normative ethics - kajian tentang bagaimana menentukan nilai etika.
        
        Applied ethics - kajian tentang penggunaan nilai etika.
      - Contoh
        
        Apakah itu kebaikan?
        
        Apakah ciri-ciri tingkah laku yang dianggap sebagai bermoral?
        
        Apakah yang menentukan sesuatu itu betul atau salah?
        
        Apakah nilai-nilai moral?
    - - Mengkaji nilai-nilai mengenai kecantikan dan seni.
      - Merujuk kepada kriteria bagi kecantikan dalam kesenian, alam sekeliling dan kehidupan yang berkait dengan cita rasa dan sentimen seseorang.
      - Contoh
        
        Bagaimanakah manusia dapat menikmati sesuatu keindahan ciptaan alam semula jadi?
        
        Apakah nilai kecantikan hasil kerja seni?
        
        Apakah itu kecantikan?
  - - - Satu pengajian tentang pengajian prinsip kesahihan tentang sesuatu sama ada secara inferens dan demonstrasi.
      - Merujuk kepada turutan cara mendapatkan sesuatu rumusan berasaskan andaian yang kukuh.
    - - Logik Induktif
        
        Bermula dengan butiran khusus kemudian membuat penaakulan terhadap butiran tersebut dan seterusnya membuat kesimpulan umum untuk menjelaskannya.
        
        Kesimpulan atau tanggapan dibuat berdasarkan kepercayaan dan pengalaman.
        
        Apabila hipotesis itu sering kali menjadi tepat dan ini akan terbenam dalam pemikiran bahawa itu adalah satu kepastian, peraturan atau undang-undang.
      - Logik Deduktif
        
        Pada asasnya menggunakan prinsip am untuk membuat
        kesimpulan terhadap perkara khusus.
        
        CONTOH: penyelidikan untuk mengaji sesuatu perlu disokong
        oleh bukti-bukti tertentu melalui penyelidikan.
        
        Pada asasnya menggunakan prinsip am untuk membuat kesimpulan terhadap perkara khusus.
        
        Jika ada sesuatu yang didapati benar bagi satu kategori perkara, maka ia dianggap sebagai benar.
  - - - Adakah terdapat suatu badan pengetahuan sejagat untuk dipelajari?
      - Siapakah yang sepatutnya membuat keputusan tentang apa yang hendak dipelajari?
      - Adakah pelajar pada asasnya baik dan boleh dipercayai?
  - - - Wujud mazhab materialism dan idealisme, iaitu pendekatan dialektik dan metafizik yang bertentangan
      - Mazhb berkembang bersama denga empirisisme dan rasionalisme yang dianggap lebih mantap dan sistematik.
    - - Memberikan justifikas kepada proses dalam mencari sesuat jawapan yang diterima sebagai ilmu
    - - Adakah ilmu itu statik atau sentiasa berubah?
      - Bagaimanakah seseorang itu tahu tentang sesuatu perkara?
      - Apakah yang dimaksudkan dengan ilmu?