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INNOVACIÓN EDUCATIVA - Coggle Diagram
INNOVACIÓN
EDUCATIVA
Conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados
Para la solución de situaciones problemáticas de la práctica
Todo proceso de innovación nace
del inconformismo docente
Y del espíritu innovador y
creativo que vibra en su interior
TRATA DE IMPLEMENTAR
DIFERENTES TENDENCIAS
Gamificación
Implica el uso de elementos de diseño de juegos en contextos no relacionados con los juegos
Pedagogía
inversa
Es una estrategia pedagógica que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula
Aprendizaje
colaborativo
Esta es una forma de aprendizaje en la que los estudiantes trabajan juntos para lograr un objetivo común.
SE CENTRA EN CUATRO ASPECTOS
Las personas
El conocimiento
Los procesos
La tecnología
Esto implica la implementación de un cambio signofocativo en el proceso de la enseñanza
Desarrolla el potencial de profesores y estudiantes
ÁMBITOS DE LA
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Capacidades/Habilidades
Diseño y aplicación de una propuesta de programación curricular
Evaluación
Evaluar aprendizajes a partir de actividades lúdicas
Actitudes/ Valores
Promover el respeto en el grupo a partir de los juegos compartidos
Clima
Interacción de los docentes en actividades recreativas con los estudiantes
Metodología
Estrategias creativas para desarrollar la capacidad de resolución de problemas
Contenidos
Comunicación:
Lógico Matemática:
Personal Social:
Ciencia y ambiente
Material educativo
Mejorar la capacidad creativa, desarrollando habilidades de escritura
NIVELES DE LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
NIVEL INICIAL
Adopta una idea, una teoría, una propuesta o una experiencia pedagógica ya existente y la adapta a la realidad de la institución educativa
NIVEL MEDIO
Toma una idea ya existente, adicionándole
elementos propios o nuevos
NIVEL ALTO
Crea una propuesta novedosa, con la finalidad
de dar respuesta a un problema
