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3.CONTRIBUCIÓN DEL ÁREA AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS,…
3.CONTRIBUCIÓN DEL ÁREA AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre
Competencias Clave
Competencia personal, social y de aprender a aprender
Competencia ciudadana
Competencia digital
Competencia emprendedora
Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería
Competencia en conciencia y expresión culturales.
Competencia plurilingüe
Competencia en comunicación lingüística
Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo
3.2. COMPETENCIAS CLAVE QUE SE DEBEN ADQUIRIR
Adquirir
COMPETENCIA DIGITAL
COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER
COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIA EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (STEM)
COMPETENCIA CIUDADANA
COMPETENCIA PLURILINGÜE
COMPETENCIA EMPRENDEDORA
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
3.1. PERFIL COMPETENCIAL DE SALIDA DEL ALUMNADO AL TÉRMINO DE CADA CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
conectar los contenidos con la vida real
Resolver de manera pacífica los conflictos
Aceptar la incertidumbre para articular respuestas más creativasy aprender a manejar la ansiedad
Desarrollar un espíritu crítico, empático y proactivo
Convivir en sociedades abiertas y cambiantes valorando la diversidad personal y cultural
Desarrollar estilos de vida saludable
Sentirse parte de un proyecto colectivo
Consumo responsable
Desarrollar las habilidades que le permitan seguir aprendiendo a lo largo de la vida
Toma de conciencia de la degradación del medioambiente y del maltrato animal
Aprovechar las oportunidades de todo tipo que ofrece la sociedad
Contextualización
A lo largo de la ETAPA DE PRIMARIA