Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DPLI SET 13
KUMPULAN 8
KSSR
BAHASA MELAYU TAHUN 5
TEMA 2 : KESIHATAN…
DPLI SET 13
KUMPULAN 8
KSSR
BAHASA MELAYU TAHUN 5
TEMA 2 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
UNIT 4 : BAHAYA DALAM SENYAP
-
-
OBJEKTIF
-
2) MEMAHAMI DAN MENGENALPASTI PENGGUNAAN TATABAHASA YANG BETUL (KATA KERJA AKTIF TRANSITIF DAN KATA KERJA AKTIF TAK TRANSITIF)
HASIL PEMBELAJARAN
4) MENAMBAHBAIK KEBOLEHAN DAN PENGUASAAN
PENGGUNAAN KOSA KATA DAN FRASA BERTEMAKAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN DENGAN KAEDAH YANG BETUL
-
-
-
-
TEORI KONSTRUKTIVISME
2) KONSTRUKTIVISME MERUPAKAN SATU FAHAMAN BAHAWA MURID MEMBINA SENDIRI PENGETAHUAN ATAU KONSEP SECARA AKTIF BERDASARKAN PENGETAHUAN DAN PENGALAMAN SEDIA ADA. DALAM PROSES INI, PELAJAR AKAN MENYESUAIKAN PENGETAHUAN YANG DITERIMA DENGAN PENGETAHUAN SEDIA ADA UNTUK MEMBINA PENGETAHUAN BARU.
CONTOHNYA : 1) MENGETAHUI KEPENTINGAN IMUNISASI
2)MEMBINA PETA PEMIKIRAN DENGAN MENGGUNAKAN MAKLUMAT YANG DIBERI.
1) TEORI KONSTRUKTIVISME MEMBAIKI KELEMAHAN YANG ADA PADA TEORI PEMBELAJARAN BEHAVIORISME YANG TERLALU MENEKANKAN KEPADA PEMBELAJARAN BERPUSATKAN KEPADA GURU. KAEDAH PEMBELAJARAN YANG DISARANKAN MEMBERI TUMPUAN KEPADA MOTIVASI DAN KEUPAYAAN MEMBINA PEMBELAJARAN INDIVIDU ITU SENDIRI. KONSTRUKTIVISME DIGABUNGKAN DENGAN TEORI KOGNITIF KERANA TUMPUAN KEPADA KEUPAYAAN PELAJAR MEMBINA MAKNA SECARA MENTAL DI PERSEKITARAN MEREKA.
CONTOHNYA : MEMBACA DAN MENGENALPASTI PENYAKIT-PENYAKIT BERBAHAYA SEPERTI COVID-19
-
-