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La internacionalización de la educación superior: conceptos y definiciones…
La internacionalización de la educación superior: conceptos y definiciones
la internacionalización de la educación superior :
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Se demuestra como un proceso de integración de una dimensión internacional e intercultural en la docencia.
Se ve como el proceso intencional de integrar una dimensión internacional, intercultural y global en los propósitos, funciones y provisión de la educación terciaria
Kerr divide los impactos de la internacionalización en cuatro componentes
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tres facetas inherentes a la internacionalización
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las razones y motivaciones para la internacionalización
Implementa un proceso de internacionalización es preciso contar con motivaciones y razones claras, capaces de sustentar políticas y programas concreto
La clasificación de Knight y De Wit en cuatro categorías: socio-culturales, políticas, académicas y económicas
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Motivaciones a nivel institucional
Reputación y perfil internacional.
Mantiene un perfil que conyeba en contar con académicos internacionalmente reconocidos, un número significativo de estudiantes internacionales y llevar a cabo proyectos de investigación y formación
el perfil de estudiantes y personal académico
el perfil internacional y las habilidades interculturales de los estudiantes y académicos por la necesidad ineludible en el contexto actual de entender los problemas globales y apreciar la diversidad cultural
Generación de ingresos.
las estrategias utilizadas para este fin incluyen la venta de servicios educativos, el establecimiento de branch campi y el reclutamiento de estudiantes extranjeros.
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los beneficios de la internacionalización
Los estudiantes
Les permite estar expuestos a otras escuelas de pensamiento, a diferentes estilos de pedagogías, a tener acceso a nuevas fuentes bibliográficas, bancos de datos
adquirir nuevas cualificaciones académicas y profesionales que les brindan mejores oportunidades de integración en el mercado laboral
la internacionalización en la innovación curricular
promueve la innovación curricular, lo que conduce a superar los enfoques y las prácticas educativas tradicionales.
la internacionalización en la gestión universitaria
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