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Las funciones ejecutivas en los adolescentes, más allá de los aspectos…
Las funciones ejecutivas en los adolescentes, más allá de los aspectos cognitivos
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REVISIÓN DE ANTECEDENTES
Desarrollo de las FE
Las FE
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Los aspectos fundamentales para adaptarse en la vida adulta se construyen durante la adolescencia: áreas sociales, cognitivas y afectivas
se expande la búsqueda de compañeros, de pareja, conductas de curiosidad, exploración, asumen riesgos sin tener en cuenta las consecuencias
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de 10 a 6 años se consolida la memoria operativa, el control motor, la atención sostenida y el control de impulsos
subcomponentes de las FE: organización y planeación; la flexibilidad en el pensamiento; la memoria de trabajo; la solución de problemas; el autocontrol
implica lo cognitivo, lo emocional y lo psicomotor...la estructura que la contiene es la corteza prefrontal
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Notas
FE
constructo
cognitivo / frías
memoria de trabajo, atención compleja, control inhibitorio, toma de decisiones
emocional - afectivo
empatía, cognición social y autorregulación emocional
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comportamiento autónomo se puede evidenciar en actividades escolare, relación con pares - pareja -familia - profesores, actividades instrumentales
actividades que requieren supervisión interacciones contextos sociales con posibles riesgos, uso de redes social, ejercicio de exploración de la sexualidad, deserción escolar.
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desarrollo, consolidación y facilitación
Carrillo-Sierra, S., y Quintero, C. (2020). Neurodesarrollo adolescente. Perspectiva en la educación actual. Colombi: Editorial Mejoras. (Cap. 1, p.p 19-48)