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La Reflexión en la Monografía - Coggle Diagram
La Reflexión en la Monografía
Reflexiones
Inicial
Antes de la sesión inicial los alumnos tienen que ya tener una exploración en el tema junto algunas fuentes
Deben también mostrar algunas preguntas de investigación y cuestiones relacionadas al tema
Sesión
El alumno debe plantear sus ideas principales y opiniones del tema para dejar paso a una discusión con el supervisor
El supervisor dará muchos puntos en consideración que el alumno deberá tomar en cuenta para su primera etapa de la monografía
El principal objetivo de la primera sesión es que el alumno tenga ya una idea sólida de cómo va a hacer su pregunta de investigación
Final
Preparación
Se debe haber entregado la versión final
Los estudiantes deben tener:
Fragmentos de su espacio de reflexión que muestren su crecimiento como miembros de la comunidad de aprendizaje
Disposición para compartir experiencias y discutir las habilidades desarrolladas en todo el proceso
Sesión
Conclusión obligatoria
(Criterio E: Compromiso) del trabajo, y reflexión del proceso
Brinda la oportunidad de:
Confirmar la autoría original del trabajo
Reflexionar sobre logros y dificultades
Preguntas abiertas que prueben su experiencia de aprendizaje
Apoyo para los comentarios del supervisor sobre la planificación y progreso
Se debe tener en cuenta que:
El formulario de reflexión se evalúa (E)
Los examinadores evaluarán la comprensión del trabajo
La revisión de probidad académica es exhaustiva
El supervisor no hace el trabajo de un examinador
Intermedia
Preparación
Puede haber otras conversaciones con supervisores
Los estudiantes deben haber:
Perfeccionado una pregunta centrada y apropiada
Profundizado su investigación y registrado evidencia (fuentes)
Revisado la metodología utilizada
Formulado argumentos con fundamento
Agregado fuentes a la bibliografía
Sesión
Demostrar lo logrado en la investigación, y discutir las dificultades y posibles soluciones
Puntos a discutir:
Requisitos de la redacción académica (referencias)
Variedad y evaluación de fuentes
Pasos manejables para el borrador completo
Al terminar la sesión se debe haber logrado:
Pregunta clara y perfeccionada
Argumento viable en el que basarse
Gama suficiente de fuentes
Visión de los pasos de redacción
¿Qué es?
Al igual que cualquier reflexión normal esta se enfoca en ver el avance y resultado que esta teniendo la monografía
Mostrar el crecimiento del alumno a lo largo de la monografía y los cambios que a tenido.
El estudiante tiene 3 reuniones con el supervisor para pulir su reflexión final
Este tiene el objetivo de dar una buena retroalimentación al estudiante
¿Qué se espera?
Se espera que a lo largo de las sesiones el alumno pueda mostrar lo aprendido a lo largo de la investigación
Identificar las habilidades que han sido adquiridas o reforzadas a lo largo de la monografía
Deben mostrar los puntos fuertes y débiles de su monografía
Mencionar los obstáculos y dificultades que se presento al hacer la monografía