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Edward Thorndike - Coggle Diagram

- - - - Forme hábitos. No espere que se formen solos.
        
        Cuídese de formar un hábito que se deba de eliminar más adelante.
        
        No forme dos o más hábitos si uno es suficiente.
        
        En igualdad de circunstancias, forme hábitos de la manera en que serán utilizados.
    - - En el momento o justo antes del momento en que se pueda utilizar de manera provechosa.
        
        Cuando el estudiante esté consciente de que la necesita como un medio para cumplir algún propósito útil.
        
        Si su dificultad se ajusta mejor a la capacidad del aprendiz.
        
        Cuando armoniza plenamente con el nivel y el tipo de emociones, gustos, disposiciones distintivas y volitivas del alumno que en ese momento estén más activas.
        
        Cuando el aprendizaje inmediato anterior la facilite más y cuando ésta facilite más el que vendrá en breve.
- - - - CONEXIONISMO
        
        El aprendizaje es el resultado de asociaciones que se forman entre estímulos y respuestas.