Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION CENTRADOS EN EL ALUMNO, Captura de pantalla…
INSTRUMENTOS DE EVALUACION CENTRADOS EN EL ALUMNO
son un conjunto de herramientas y practicas diseñadas, y de esta maner el profesor pueda obtener informacion precisa dr calidad del aprendiozaje del estudiante
Utilidad
apoya en la construccion de capacidades y habilidades especificas
proveen retroalimentacion a corto plaxo en el proceso de enseñanza
determina estilos de aprendizaje
provee informacion valiosa sobre el nivel de aprendizaje
permite al estudiante autoevaluar su nivel de aprendizaje
fomentan la perspectiva de la emnnseñanza con un proceso formativo
identifican areas de confusion
apoyan a los estudiantes para que pueden monitorearsu propio aprendizaje
establece un copnocimiento profundo de los estudiantes
ayuda a romper con sentimientos de anonimato
Instrumentos
diario o bitacora
se puede plasmar la experiencia personal de cada estudiante
su principal uso: es una tecnica que se usa para la autoevaluacion
ventajas:se obtiene el recuento de las experiencias,permite visualizar el progreso academico,permite sintetizar sus sentimientos,sensibiliza sobre su amnera de pensar
desventajas: la informacion puede ser exhaustiva,exige mucho tiempo para su evaluacion
como se aplica: el registro puede contener la elaboracion de un objetivo, con el cual se realiza un a comparacion al finalde los logrado
autoevaluacion
es un elemento clave ,es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada
portafolios
ventajas: promueve la participacion , proveen la oprtunidad de conocer actitudes ,los profesores pueden examinar sus destrezas
desventajas:exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempó
es una coleccion de documentos del trabajo del estudiante
solucion de problemas
Diariamente es necesario enfrentar problemas y conflictos a los cuales se les deben encontrar soluciones
tecnica de casos
ventajas: se evalua diferentes capacidades ,el alumno debe combinar principios aprendidos,evalua la capacidad del alumno de preparar reportes escritos
desventajas: requiere una planificacion cuidadosa
la tecnica de casos apoya a la tecnica de soluciones de problemas
tecnica de preguntas
es una tecnica de pregunta contextualizada para funciones de evaluacion cumple un papel importante, ya que deacuerdo a su diseño, se puede obtener informacion sobre conceptos, procedimientos,habilidades y experiencias
ventajas: propicia el desarrollo del razonamiento abstracto, estimula la participacion y de retroalimentacion,repasa el material aprendido, estimula la autoevaluacion
desventajas: requiere experiencia en el manejo de la tecnica
ensayo
ventajas: util para toda materi de contenido teorico,fomenta la capacidad creativa,se obtiene informacionsuficiente acerca del conocimiento essencial
desventajas:admite diversidad de respuestas , por lo que es iomportante tener un patron base de respuestas,requiere de mucho tiempo para su revision
es para designar los textos o examenes escritos de respuesta libre
proyectos
ventajas: se puede enlazar los conocimientos y destrezas adquiridas, permite la produccion de una variedad de productos y soluciones, permite que demuestre su dominio sobre el tema
desventajas:se requiere de mucho tiempo,no todos son capaces de trabajar individualmente
atraves del proyecto se pretende realizar un producto durante un periodo de largo tiempo
elaboracion mental que lleva acabo el alumno
producto respuesta que la pregunta sugiere
pistas que la pregunta incluye
es de suma importancia distinguir entre las respuestas que el estudiante obtiene directamente de su memoria
